2020年心理咨询师实操课案例讲解：癔症案例分析

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2020年心理咨询师实操课案例研究：癔症案例分析

说起临床上的常见病癔症这种疾病，很多人的了解是不足的，对这种疾病缺乏一个正确的认识。癔症属于常见的精神健康疾病类型，并且会对人的健康威胁不小。下面，我们就通过临床上的一则癔症案例分析，让大家对这种疾病有更多的了解。

一名18岁的大一女生多次在军训中晕倒，去医院检查却未发现任何心脏病变，也无电解质的改变(排除低钾血症)。通过了解发现，她从小就是一个非常听话的孩子，软心肠，细心体贴。在中学阶段有个同桌好友，那个女孩子有低钾血症，偶尔会在教室晕倒，她总是陪着好友去医院检查。几次以后，她遇到稍微紧张刺激的场合也会晕倒。军训时，该女生听见周围的人喊口号或听见整齐的步伐声就会晕倒。因为已经排除了生理问题，加上该女生受暗示性非常强，故诊断为癔症。

19世纪末，精神分析学派创始人弗洛伊德明确指出，癔症是一类心理疾病，起源于心理因素，并通过特定的心理产生症状，患者女性多于男性。癔症的病因与精神因素关系密切，各种不愉快的心境、愤怒、惊恐、委屈等精神因素常是初次发病的诱因，以后因联想或重新体验初次发病的情感可再次发病，且多由暗示或自我暗示而引起。发病者以青年女性多见。癔症特有性格如高度情感性、暗示性，丰富的幻想，以自我为中心等，有明显的精神因素与由此而引起的情感体验。根据典型临床症状，癔症没有发现相应的器质性病变，发病过程中无自知力，病程短，恢复快，但易复发。

癔症的治疗并不复杂，最重要的治疗手段是心理治疗。由于癔症往往在他人暗示与自我暗示下发病，因而也可用暗示方法消除其发病或减轻症状。心理暗示疗法是治疗癔症的重要措施。在应用理疗、针灸或药物注射的同时，辅以言语暗示，对病人说明治疗肯定会取得疗效，促使其建立病愈的信念，消除发病症状。在发作缓解期，要对病人进行精神治疗，使病人了解疾病的性质，掌握发病的因素，认识自己性格上的缺陷和弱点，针对性地改造锻炼，正确对待和处理现实生活中的矛盾，防止疾病再次发作，达到完全康复。

临床上的一则癔症案例分析就为大家介绍到这里了，相信有需要的朋友可以从中得到自己想要的知识了。癔症患者在发病的时候，往往程度夸张，表现异常，令人印象深刻。如果说您的周围存在癔症患者的话，那么就要多多了解此病的知识，做好对患者的应急处理。

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