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2020年心理咨询师实操课案例研究：女性教师恋爱苦恼
一般资料:求助者，女性，29岁，小学教师，因恋爱问题苦恼前来咨询。
案例介绍: 求助者是家中的独女，年轻漂亮，谈吐大方。大学时与一同学恋爱，毕业后因男友出国留学而分手，求助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的男友，己准备暑假结婚、买了房也装修完了。但前男友学成回国，找到了求助者，表示当年年轻不懂事，现在知道了感情是最无价的，提出与求助者结婚。求助者为此很痛苦，主动前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者的一段对话:
心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢?
求助者: 我现在不知道该怎么办，这种事也不是对谁都能说的，你能告诉我怎么办吗?
心理咨询师:你想怎么办呢?
求助者: 我不知道，所以来咨询。
心理咨询师:那你现在想想可以吗?
求助者: 我想了，但我想不出来。
心理咨询师:那你能说说你都想了什么吗?
求助者: 我特别喜欢我原来的男朋友，那是我的初恋，当年分手了，我痛苦了好几年。后来交了现在的男朋友，都准备结婚了，前男友又回来了，我觉得其实我是喜欢前男友的，我想和他结婚，可是朋友、家人都反对，说别忘了当年他是怎样拋弃你的。我倒不恨他，但我现在的男朋友怎么办?他对我确实挺好的，既成熟稳重，又有责任心，他知道了这件事都没有怪我，而且都走到这一步了，怎么办呢?我现在都快烦死了，我是吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干，我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?
心理咨询师:你开车到外地，走高速又顺又快，但要交钱;走国道，不交钱，但路不好，有红绿灯，可能堵车，耽误时间。你说你怎么走啊?
求助者: 我就想快，还不花钱。
心理咨询师:想快还不想花钱，那怎么走啊?
求助者: (沉默)没法走。
心理咨询师:没法走,还得出门办事，怎么办?
求助者: (沉默).,只能选一个走。心理咨询师:选哪个?
求助者: 我可能会根据出来办什么事选择。
心理咨询师:你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像不知道怎样走路一样吗?因为两个选择各有利弊，你不是不知道怎样做，你是选择哪个都只要它的利，不要它的弊，是吗?
求助者:好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了?
心理咨询师:你觉得呢?
求助者: 我懂了，我知道该怎么办了...
心理咨询师:你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴。你最后选了谁，告诉我一声好吗?
.1. 单选:在咨询开始的前几句话里，求助者的表现说明出现了()。
选项: A.依赖B.沉默C.移情D.阻抗
2.单选:心理咨询师在本次咨询开始阶段所做的是对求助者() 。
选项:A.指导B.启发C.诱导D.教育
3. 单选:心理咨询师说: “那你能说说你都想了什么吗?”使用的技术是()。
选项: A.具体化B.指导C.合理化D.引导
4.单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办，表明心理咨询师要()。
选项: A.避免求助者移情B.促成求助者自我改变C.避免求助者阻抗D.促成求助者自我探索
5.单选:心理咨询师讲高速路的事，表明心理咨询师要()。
选项:A.讲题外话B.启发思考C.转移话题D.引导想象
6.多选:心理咨询师说: “想快还不想花钱，那怎么走啊?”使用的技术是()。
选项: A.指导B.内容反应C. 面质D.内容表达
7.单选:求助者第一次沉默表明求助者出现了()。
选项:A.羞愧B.阻抗C.疑惑D.思考
8. 单选:求助者第二次沉默表明求助者出现了()。
选项:A.气愤B.反抗C.思考D.茫然
9. 多选:求助者得出“只能选一个走”的回答，表明其()。
选项: A.得到咨询师启发B. 随意性回答C. 经过了自我探索D. 讨好咨询师
10.多选:在心理咨询师关于利弊的分析中，所使用的技术是()。
选项:A.内容表达B.指导C.自我开放D.面质
11. 多选:心理咨询师在最后一段话中所使用的技术是()。
选项: A.内容表达B. 内容反应C. 情感表达D. 情感反应
12. 单选:心理咨询师说“你最后选了谁，告诉我一声好吗?”表明其出现了()错误。
选项:A.共情B.理念C.技术D.表达
13.单选:心理咨询师认为恰当的咨询目标是()。
选项: A.做出明确选择B.重新寻找男友C.引导道德改变D.解决内心冲突
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