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考点一：按实施功能划分
①概念：诊断性评价：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价的含义：总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。
②举例：诊断性评价-入学考试;形成性评价-提问;总结性评价-期末考试。
考点二：按运用标准不同划分
①概念：相对性评价：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。绝对性评价：绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。个体内差异评价的含义：这种评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。
②举例：相对性评价-高考;绝对性评价-驾照考试;个体内差异评价-更喜欢数学。
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