预约成功
中国新的书法教育体系的措施一：组织老师制定全国小学、中学、普通高校书法教学的整体规划与各阶段书法教学大纲。
并根据大纲，组织人力编写系列教材。在全日制学校教育中统筹规划小学、中学、普通高校书法教育每个阶段的目的、任务、内容，使之成为一个循序渐进的完整的书法教育体系。从课程设置上小学、中学不再附属于语文教学，将书法课像美术课一样独立开设，成为美育教育的支柱课程之一。好在中国教育学会书法教育研究会已制定出小学写字课教学大纲，编出了一整套小学写字课教材。现在要把中学、普通高校的书法教育提到议事日程上来。首先把书法专业正式列入全国高校艺术教育系列和研究生培养系列。
中国新的书法教育体系的措施二：为适应书法教育的要求，在师范院校开设书法专业，以培养德才兼备的合格的各级书法教师。在此之前先开办各级书法教师培训班，以应急需。
中国新的书法教育体系的措施三：艺术院校和高校艺术系的书法专业教育、研究生教育也应在统筹规划之下充分发挥各校老师、学者的优势，培养一专多能，综合素质高的学者型书法艺术家、书法教育家。书法进入全国高校专业序列这是最具有中国特色的美育教育的重要举措。我们热切地期盼着。
中国新的书法教育体系的措施四：许多热爱书法的青少年、成年人、老年人进入了各类书法学习班、书法函授院校、书法研修班。我们现在许多书法家都是业余书法教育培养出来的。很清楚，业余书法教育弥补了正规学校书法教育之不足，是我国书法教育之一翼。参加业余书法教育的学员大多有成为书法家的强烈愿望，特别是青少年。业余书法教育工作者也大都请书法家担任，他们也大都以培养书法家为己任。已经实践20年了，建立一套符合中华民族文化特色的业余书法教育体系的时机也成熟了。中国文联进行业余书画定级考试，其中就有书法。制定各级书法教育大纲、教学大纲，编写系列教材，培训教师，条件基本具备，关键在于组织。
以上内容是小编整理的关于中国新的书法教育体系的措施，请大家参考。书法，作为有着数千年历史的独特的审美艺术，引发了无数中国人对它的兴趣和爱好，在传统社会里，产生了庞大的书法家群体、涌现出了数量繁多的精品力作。经过数千年的文化积淀，书法俨然成为中国人的一种文化基因，甚至被誉为“中国文化核心的核心” 。
