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在幼教考试中，对于面试技能部分该如何把握，才能在考官面前有的放矢，表现的收放自如。这样才能在考试中给考官留下一个深刻的印象，才能赢取高分。对于面试中，很多考试觉得技能有多过硬才能胜任，这种说法没有问题，但却缺少了考试中的技巧，更应该注重的是表现力，也就是面对考官如何声情并茂的表演，有的考生掌握了一些基本技能，只会很呆板的展示，并没有把自己最大的优点发挥到极致，所以导致在考试中落榜，那应该从外在找原因，第一个就是紧张，我们必须克服紧张感，你想，你已经站在考官面前了，为什么不把自己的最好一面展现呢?所以在心里素质上考生要有所警惕。还有一种说法，如果你把这项技能练习的足够好，就不会有紧张感，因为是自信满满的去考试的。
先说钢琴的演奏，建议考生先练习右手的弹奏，掌握了最基本的方法，指法后，再加入和弦，开始也是左手的练习，当左手和右手单独都能弹好的情况下进行和弦，这样练习起来就会有成就感，同时也是最恰当的方法啦。当然我们一直说弹唱弹唱，练习好了弹，接下啦就是唱，先自己把这首小歌曲单独唱会，不能仅仅停留在会唱，还要有感情的唱。最终再进行弹唱组合。
绘画技能，从三大元素入手，人物，景物，动物，分别找些经典的符合儿童气息的小简笔画进行练习，元素掌握了以后，再多参考下构图，一般我们有上构图，下构图，中心主题构图和排列构图，构图就是讲一些元素足够起来的。更多的是加入一些主题，比较经典的就是海底世界、六一儿童节、春游、我的老师等等。这样经过一些的练习，最后也是可以掌握的。
再来谈谈舞蹈，更注重的是表现力，儿童舞再近几年的考试中比较经典，先来学习一些基本的儿童舞蹈舞步和手位，再将这些舞步和手位组合起来，进行创编。
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