2020教师资格证中学综合素质考点：“人的全面发展”思想与素质教育的关系

相关推荐：2019中学教师资格综合素质考点精髓汇总

“人的全面发展”思想与素质教育的关系

人的全面发展思想与素质教育二者之间有着密切的联系。总体来说，人的全面发展是素质教育的目的。素质教育是实现人的全面发展的保障和措施。

一、人的全面发展是素质教育的目的。

素质教育不仅坚持对学生进行应用知识的传授，而且注重对学生能力的培养，注重开发学生的智慧和潜能，要求学生德、智、体、美、劳等方面并重，要求全面发展学生的生理素质、心理素质和文化素质，重视培养学生的自我发展能力、分析和解决问题的能力，尤其是素质教育重视全体学生，是真正的“全面发展”。所以说，人的全面发展是素质教育的目的。

二、素质教育是实现人的全面发展的重要途径。

要使受教育者获得全面发展，就必须不断提高受教育者的综合素质，而无论是个人还是整个民族综合素质的提高，都离不开教育。良好的教育是提高个人和社会整体素养的重要手段。要实现人的全面发展，就必须实施多方面的教育，促进个人在德、智、体、美、劳等诸方面的全面发展。所以说，素质教育是实现人的全面发展的重要途径。

三、素质教育体现了人的全面发展和个性化的统一。

人类的社会发展以人的自由全面发展为最终归宿。因此，教育的方针和目的最终也要转变到以“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。素质教育不但要促进人的全面发展，而且要在此基础上，针对受教育者的个性特征展开教育，使人的全面发展与其兴趣爱好结合起来，促进个人的特长得到的发展，从而实现人人都能尽其才的目的。

2020年上半年中小学教师资格笔试考试时间：2020年3月14日，想及时掌握教师资格证笔试考试时间，可以 免费预约短信提醒，届时会以短信形式及时通知您！

环球网校友情提示：以上内容是环球网校教师资格频道为您整理的2020教师资格证中学综合素质考点：“人的全面发展”思想与素质教育的关系，点击下面按钮免费下载更多精品备考资料。