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一、导入环节
导入作为课堂的第一个环节，主要是为了能够吸引学生的兴趣，更好的开展教学。所以互动是必不可少的。那么在导入中无论大家运用何种方式，都要适当的进行提问，引发学生的思考，顺势引入新课。
二、新课讲授环节
在新课讲授环节，比较常规也较为有效的互动方式就是小组讨论，主要体现了学生学习的主体性，提升学生的自主探究以及合作学习的能力。但是在运用这种互动方式时也需要注意三个问题：一是学生小组讨论的知识一定是本节课重点的内容，不能过于简单;二是不能直接让学生自己讨论，教师一定要有一定的启发和引导;三是讨论的规则要明确。
三、巩固提升环节
巩固提升是在新授之后展开的一个教学环节，主要是用于检测本节课重难点部分的内容学生是否有突破。
四、小结环节
课堂小结是课堂最后的总结环节，所以可以采用师生共同总结的方式，让学生谈谈本节课的收获，可以预设学生的收获有知识上的也有情感上的，这样也可以通过学生的回答来体现情感态度与价值观的目标。
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