2019年初级育婴师实操题：设计锻炼平衡能力的游戏：走直线

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试题名称：设计锻炼平衡能力的游戏：走直线

1.操作条件

2.操作内容

(1)口述：适宜锻炼平衡能力的年龄段

(2)进行平衡能力游戏的演示

(3)口述：锻炼平衡能力的延伸游戏活动

3.操作要求

(1) 能够口述适宜的年龄段

(2) 能够进行演示操作

(3) 能够提出延伸活动的想法

【运动】设计锻炼平衡能力的游戏：走直线

操作条件：

(1)需要一定大小的空间

(2)准备一根皮尺或绳子

(3)开汽车用的方向盘(可替代)

操作过程：

1、口述：适宜锻炼平衡能力的年龄段：2岁以上的宝宝

2、操作：

①准备：边将绳子放在地上，边对婴幼儿说：“宝宝，今天我们要玩一个新游戏。咦，这是什么?绳子。我们要在绳子上走路。

②示范走：

——边将绳子放在地上，边对婴幼儿说：“宝宝，今天我们要玩一个新游戏。咦，这是什么?绳子。我们要在绳子上走路。你站在边上仔细看看，阿姨是怎么走的。”

——“小脚踩在绳子上，脚跟碰着脚尖走，一步一步向前走”

③带着宝宝走：

④宝宝独自走：

3、口述：锻炼平衡能力的延伸游戏活动

——当婴幼儿能熟练进行游戏后，育婴师可以拓展游戏。

①室内延伸(演示“开汽车”)：

——可以让婴幼儿拿着小车的方向盘在绳子上走，玩红绿灯的游戏。当育婴师说绿灯时，婴幼儿可以在绳子上开小车，当育婴师说红灯时，婴幼儿需停止并下蹲。练习听信号走直线。

②室外延伸：

——将游戏拓展至室外，如公园的草地上画一条线，让婴幼儿练习，也可以在人行道上练习。

——在室外游戏时需注意安全。

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