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首先从声音的角度来说，应该做到发音饱满，音调抑扬顿挫，铿锵有力。英式英语和美式英语的发音是各有千秋的，英式英语发音饱满且咬字清晰，而美式英语比较音调比较高且抑扬顿挫比较强，在试讲的时候要把英式英语和美式英语结合起来，在发音的时候嘴型要到位，同时要大声的说英语感受到自己声带的震动。至于抑扬顿挫，大家可以通过模仿讲英语故事的的方式来练习，注意局内的停顿和句子的升降调，才能更好的做到抑扬顿挫。
其次，从讲课速度的快慢来说，英语试讲的节奏应该做到快慢结合，要有节奏感。相对而言，英语学科对于节奏的把握要求比其他学科要高，因为英语上课的语言比用汉语上课的语言更简单一些，必须保证上课语言简洁并且熟练，逻辑清晰，同时速度要比汉语表达稍快。
最后，从互动的角度来说，掌握互动的技巧。要让课堂真正的能体现学生为主体，要做到以下几点：增强课堂的参与度，点更多的学生回答问题，最好能够从前后左右四个方向点学生回答问题;在转述学生问题的时候，注意语言的转换，可以先肯定学生的回答，再转述其回答;一定要有让学生回答问题的手势，同时在点学生回答问题的时候身体可以微微向前倾，这样来展示老师热切希望学生能够回答的愿望。
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