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互动是老师与学生思维间的互动，其中提问是最有效的互动方式，提问可以帮助老师控制课堂进度，也可启发学生思维，同时进行课堂反馈，一个好的提问方式要做到以下两点：提问的有效性和启发性。有效性就是通过提问能直接得出所需答案;启发性是指可以引起学生思考，循循善诱。如何做到提问的有效性和启发性呢?
大家注意到三方面就可以了：1.提问要围绕教学目标，有的放矢就是要围绕教学目标来提问。2提问的难度要适中，符合学生的认知水平，在提问的时候要考虑到学生的知识储备，符合学生的认知结构，问题不能太简单，这样学生可能不屑于回答，也不能太难，导致学生没有思路，无法回答。3.提问要由浅入深，充分调动学生思维的积极性和主动性。提问要由浅入深，这样可以体现问题的层次性、逻辑性，在提问的时候考生可以设置问题串。提问回答完之后需要对学生的回答进行一定的评价。
总之，在进行试讲或说课的过程中，提问方式要有效并且能够启发学生，对于学生的回答要进行评价，多维的评价既是教师对学生的反馈，又是学生了解自己对知识掌握程度的过程。
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