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教师招聘面试的考察范围非常广泛，涵盖了中小学音乐课的唱歌课和欣赏课。每个课型有自己不同的特征，考生在进行教学设计时也要相应的改变思路。当然，这一内容笔试复习时会涉及到，但笔试的教学设计针对完整的一课时，而面试只是10分钟或15分钟试讲，内容相对会减少一些。如果笔试复习时基础打的牢固，那么面试时在这一方面的准备就会轻松一些了。
熟悉的站在讲台上的感觉，同时大量的练习，也能帮助你快速完成从学生到教师的心理转变。当然如果练习的篇目数量十分可观，可能有很大概率直接练习过真题。
随着教师招聘的竞争越来越激烈，对于音乐基本技能的考察往往成为了随带的环节。作为音乐老师，基本技能主要就是弹唱跳技能。当然这个技能不需要达到非常专业的水平，掌握基本的技巧即可。考试时往往会出现两升两降以内的乐谱需要弹唱，如果能够轻而易举地进行展示，对于分数的提升非常有帮助。如果能力水平还有所欠缺，不仅会影响分数，也会影响考生情绪，导致其它方面发挥失常。
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