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考生需要调整好心态，不管笔试成绩排名情况如何，都要将心态调整到最佳的状态，因为心理压力才是备考过程中最大负担。
要学会去归纳总结考试内容，幼儿园的面试内容无非是小班、中班、大班的课程设计，那么考生如何才能将这些内容都复习到位?需要考生有梳理脉络的能力。针对课程设计，幼儿园的出题内容并不固定，一般会以当地公立园的教材为准，如果能够借到教材就可以从每个年龄班的的主题入手，在时间充足的情况下进行活动设计的撰写，没有条件的同学那么也可以在头脑中过一下自己的思路，如若真出类似题目可以为自己节省现场思考的时间。
考生需要练习现场试讲的能力，教姿教态，幼儿教师和中小学教师不同，在试讲环节需要借助一定的态势语，声音不能低沉，动作幅度要大，运用身体动作是和幼儿进行互动的最好办法，所以考官也会非常关注这些问题。
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