2019年初级育婴师考试模拟试题及答案

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2019年初级育婴师考试模拟试题及答案

1.(　A　)是对婴儿气质特征不正确的描述。

A、在婴儿后期表现得最充分　B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C、既是稳定的，又是可变的　D、受先天特性的影响

2.人体内水平衡与摄入的(　A　)有关。

A、液量　　　　　 B、碳水化合物　　 C、钙和钾　　　　 D、脂肪

3.(　A　)符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

4.良好的教育环境包括(　A　)。

A、正确的教育观念和科学的教育方法　B、直观性的教具和活泼的教育氛围

C、优良的教育设施和卫生措施　　　　D、优良的师资队伍和良好的环境

5.随着婴儿的出生，0-6个月时精细动作的发展训练重点是：(　D　)。

A、追视、寻声等练习　B、抬头、吸吮等练习

C、拼插、堆积等练习　D、拍打、抓握、推拉等练习

6.团体活动的教学目标一般要加入(　A　)的短期目标。

A、每个婴儿　B、部分婴儿　 C、特殊情况婴儿　D、其中一个婴儿

7.合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是(　C　)。

A、企业不能做罚款处罚　B、严重不遵守企业纪律，即可解除劳动合同

C、视情节轻重，可以做出撤职处分 D、警告往往效果不大

8.语音形成的生理基础是(　D　)。

A、声带正常即可　 B、口腔要足够大　 C、呼吸器官正常运动

D、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动

9.婴儿的前庭平衡系统通过(　C　)可以得到充分的发展。

A、拼图、积木堆积等游戏 B、绘画、爬行、投球等游戏

C、上下斜坡爬行游戏　D、辨听声音等游戏

10.婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，(　A )。

A、生长发育监测方法　　 B、营养曲线　　　 C、生活习惯　　　 D、心理变化

11.因为婴儿(　B　)，所以尽管是生理性远视，但对近距离看物仍较清楚。

A、眼球前后径短　B、晶状体弹性好，调节能力强　C、眼睛容易斜视　D、眼球前后径长

12.不属于婴儿情绪发展的特点的是(　D　)。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系

B、情绪发展有一定的生理基础

C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力

D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

13.(　D　)等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。

A、有利于促进精细动作的发展

B、动态静态环境各有不同

C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

D、充分考虑个体差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

14.给婴儿添加食物要(　A　)。

A、循序渐进　B、不可盲目、大胆　C、勉强婴儿进行　D、根据家长的喜好选择食物

15.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中(　B　)。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

16.训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的(　D　)功能。

A、吞咽功能　　　 B、吸吮功能　　　 C、味觉功能　　　 D、咀嚼功能

17.(　C　)是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A、教育的内容　 B、父母受教育的程度 C、接受教育的时间和程度 D、家庭教育的目的

18.(　A　)亲子阅读时常用的方法。

A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐

B、挑选的图书应是家长喜欢的　　 C、毫无目的的讲几个故事　　 D、阅读后不要问婴儿问题

19.(　A　　)是美劳游戏编制的核心。

A、感知、认知　　 B、前庭平衡　　　 C、情绪、情感　　 D、精细动作

20.婴儿(　　C　)，体现了婴儿社会适应性能力。

A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

B、适应能力的发展

C、语言能力的发展

D、平衡感的增强

21.吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期，泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是(　C　　)。

A、补充奶量的不足　　　　　　　　　 B、调节食物品种

C、促进咀嚼功能的发育　　　　　　　 D、增强婴儿的免疫力

22.婴儿语言能力的发展与婴儿的(　D　)发育有直接的关系。

A、视觉功能　　　 B、咀嚼功能　　　 C、运动功能　　　 D、心肺功能

23.职业道德与人的事业的关系是(　C　　)。

A、职业道德是人成功的充分条件　B、没有职业道德的人不会获得成功

C、事业成功的人往往具有较高的职业道德

D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功

24.为患病婴儿测(　A　　)的部位是腋窝，口腔，肛门。

A、体温　　　　　 B、臀围　　　　　 C、体重　　　　　 D、智力

25.精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，(　B　　)。

A、要注意手指左右的运动　　　　 B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

C、强调双手对捏和鼓掌的训练　　 D、结合日常生活，做到生活化、具体化

26.针对(　C　　)，必须要对婴儿进行一对一的教学。

A、婴儿的普遍需要　　 B、情绪不稳定的婴儿

C、那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿

D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要

27.爱岗敬业的具体要求是(　C　　)。

A、看效益决定是否爱岗　　　　　　　 B、转变择业观念

C、提高职业技能　　　　　　　　　　 D、增强把握择业的机遇意识

28.每次测量体重要连续测(　C　)，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后两位。

A、四次　　　　　 B、两次　　　　　 C、三次　　　　　 D、一次

29.(　B　　)活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

A、自由　　　　　　　　　　　　　　 B、团体

C、非教学　　　　　　　　　　　　　 D、一对一的教学

30.婴儿(　　B　)时，会影响睡眠。

A、吃饱　　　　　　　　　　　　　　 B、饥饿

C、吃适量的水果后　　　　　　　　　 D、喝了适量的水后

31.婴儿(　　C　)能提高社会适应能力。

A、只和父母在一起　B、只与家庭成员交往

C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往　D、只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

32.婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是(　C　　)。

A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

D、动作发展对心理发展起决定性的作用

33.随着对婴儿发展科学的了解，(　B　　)等已成为设计选择手指训练的基本规律。

A、手指左右的运动　　　　B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用

C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了　　　 D、双手对捏、双手鼓掌

34.(　B　)，可以引导婴儿认识自然现象。

A、通过观察周围的环境来分辨天气　　B、通过观察星星来分辨白天黑夜

C、通过观察太阳来认识天气　　　　　D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

35.(　A　　)称做思维。

A、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程

B、思维是婴儿感知外界事物的方法

C、思维是一种低级认识过程

D、思维就是对别人的行为进行反应

36.婴儿的情绪更多受(　A　　)的影响。

A、外在环境变化　　　B、稳定的主观心态　　　C、玩伴的情绪　　　D、成人评价

37.婴儿与游戏训练速度的特点是(　　C　)。

A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高

D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

38.(　B　　)食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。

A、牛奶、蛋类　　　　　　　　　　　 B、巧克力、牛奶

C、豆类、贝类　　　　　　　　　　　 D、水果类

39.下列那种情况会引起喂养过度(　C　)。

A、喂奶时的速度过快　　　　　B、给婴儿的食物过杂

C、给婴儿喂养的次数过多　　　 D、给婴儿喂食了不宜消化的食物

40.(　B　)是提出“儿童健康”新概念的法律文件。

A、《中国儿童发展纲要》　　　 B、《儿童权利公约》

C、《未成年人保护法》　　　　　D、《母婴保健法》

41.(　B　)婴儿乳牙全部出齐。

A、1岁左右　　　　B、1岁半左右　　　C、2岁左右　　　　D、3岁半左右

42.(　D　)是开展单元教学活动的顺序。

A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划

B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动

C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元

D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

43.婴儿(　A　)的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。

A、营养不良　　　 B、意外伤害　　　 C、流行疾病　　　 D、铅中毒

44.婴儿认知能力训练的注意事项是(　C　)。

A、注重训练结果　　B、要注重宝宝是否都学会了

C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果　 D、过程和结果都不重要

45.个体言语发主要是通过(　A　)

A、发音器官和听觉器官　　　B、消化器官和泌尿器官

C、听觉器官和视觉器官　　　　 D、呼吸器官和消化器官

46.三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中(　A　)。

A、增强呼吸道黏膜的适应能力　　 B、快速的提高认知能力

C、增强自我保护意识　　 D、有效的提高婴儿的自理能力

47.(　B　)活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

A、自由　　　 B、团体　　　 C、非教学　　　 D、一对一的教学

48.下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是(　A　)。

A、咽管短　　　　B、咽管平　　　 C、对噪音敏感　　 D、对周围声响敏感度差

49.(　D　)是婴儿心理方面发生变化的表现。

A、动作技能、思维发展　　　　　　　B、身高、体重、器官的增长

C、头围、臀围、胸围发生变化　　　　D、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高

50.下面表述不正确的是(　B　)。

A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁　　B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激宝宝排便

C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟　　　　　　　　　　 D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小

51.婴儿喝冰水容易(　C　)。

A、影响食欲　　　 B、引起呕吐　　　　C、引起胃黏膜血管收缩　　　 D、造成稀便

52.(　B　)是婴儿期进行阅读的主要意义。

A、使其听力有所发展　　　B、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展

C、刺激大脑的发育　 D、可以使婴儿发育的更快

53.在做饭同时又要看护婴儿，不应该(　A　)。

A、让婴儿在成人身边玩耍　　 B、在炉旁备一块防火毯

C、把衣物放在远离炉火的地方　　D、把锅柄朝向炉子的里面

54.婴儿缺乏维生素B2主要表现为口角炎，口唇干裂，(　A　)，眼疼等。

A、舌色红紫　　　 B、全身骨头疼　　 C、血色素低　　　 D、吸收力差

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