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很多考生在教师招聘考试备考阶段，可能总体感觉复习内容较为繁杂，抓不住重难点，或者死记硬背的记忆，复习下来感觉记忆效果不是太好。并且会出现主观题找不到重点、难点，不知道知识说哪里的情况，更严重的是考前只知道死背，而无法找到好的答题技巧和方法。
如果考生在备考的的时候就是背诵，如果没有押到题就感觉自己完全不会答，觉得自己背诵的没有用，其实可以换个角度思考，因为在背诵的时候我们已经具备了基本的教育理论知识，只是自己没有意识到。
那么在备考时，除了死记硬背的方法，遇到某类创造性高的题目，尤其是采取案例分析题出现，考生要做的就是一定要回归材料，材料就是线索，对于材料的背景、经过等等诸要素进行分解，进行回顾，比如案例的问题规定了角度，那么就从题目角度找问题节点;题目出现了哪些情境，比如课程之类，就去回忆这些理论知识。