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在幼儿教师招聘结构化面试考试中，幼儿各类行为问题也是经常出现的一类面试考题。作考生如何有效的顺利的应对这类问题，也是需要有一定的小技巧的。
在考场上考生作为教师在应对幼儿的问题行为时，最重要也是最应该考虑到的策略就是积极的强化策略，但是需要注意选择恰当的时机，作为教师可以表达对他们行为的赞赏，这些非言语的强化方式可以起到同语言强化一样的效果。
作为教师在某种行为问题出现前，可以采取一些预防措施，教师必须仔细地观察这名幼儿，以了解是什么引发他的这种行为，运用预防策略来解决问题。教师针对那些年幼的儿童，也可以用到转移注意力的方式。教师可以通过提供一些玩具或者材料把幼儿的注意力从一个活动转移到另一个活动上。