短信预约提醒成功
(一)说理教育法
说理教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种工作方法。
(二)激励法
激励法是指激发学生的动机和内在动力，鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的一种工作方法。
(三)榜样示范法
榜样示范法是指以榜样的人格力量、非凡成就等引发学生在情感上的共鸣，给学生以鼓舞、教育、鞭策，激起学生模仿和追赶的愿望。
(四)角色模拟法
角色模拟是指通过各种教育形式，让学生进入不同情境，担当不同角色，去表演、感受、体验、理解角色，从而掌握现代道德观念和行为规范。
(五)暗示法
暗示法是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对学生的心理和行为产生影响，从而诱导学生按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与班主任期望的目标相符合。
(六)契约法
契约法是指班级中师生通过契约明确各自在人、事、物等中的权利与义务，进而实现管理目标。
环球网校友情提示：环球网校教师招聘频道为您精心整理，点击免费下载2019教师招聘备考资源。