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教师职称评定是教师一年当中最心急火燎的时候，业绩条件充足的老师相信已经开始摩拳擦掌、暗暗准备了，可是以下5类教师将不能参加职称评定。
1.违反师德师风规定的教师
2018版新标准在总体要求中提出把以德为先作为评价教师的首要条件，要爱岗敬业、关爱学生、为人师表。坚持立德树人，积极承担德育工作，让学生养成良好的政治素养、道德品质和行为习惯，为学生的终身成长奠定坚实的思想基础。如果教师有严重违反师德师风规定的，如体罚学生、严重伤害学生心灵、有偿家教、乱发教辅等行为，将被“一票否决”，不仅受到严惩，当年还不得参加职称评定。
2.教师资格证不合格的教师
绝大部分在编在岗教师都有教师资格证，2018年秋期，全部登录“中国教师资格证网”进行了注册，在此次注册过程中，发现了一些与现岗不符的教师资格证。比如在幼儿园任教，要有幼儿园的教师资格证，其余学段的视为不符合要求;在中学任教，就得持有中学或高中的教师资格证，也就是拿高中教师资格证可以在小学、中学任教，拿小学的教师资格证到中学任教就视为不符合要求，这类教师需要抓紧时间考证。在证书的学科上，小学不分学科，中学一般要求“大文大理”。
3.未参加继续教育培训的教师
在我们当地，继续教育分为两种，一种是劳动局组织的“公需科目网上学习”，一般学够24个课时;另一种是教育部门组织的继续教育学习，比如班主任培训、学科知识培训、计算机培训、师德师风培训等，总之一句话，上级教育部门组织的培训学习一个不落就好了。2018年，我们把两证合一，在相关的网站上打出2018年度培训合格证，这一年度的继续教育就算合格了。继续教育一定得培训，否则影响很大哦!
4.近5年年度考核有不合格等次的教师
每年年底，学校、教育部门、劳动部门会对教师进行年度考核，考核的等次分为“优秀”、“合格”、“不合格”三类，“优秀”等次的自不必说，当然是多多益善，“合格”档次的也算可以，但是如果当年有严重违反师德师风规定受到处分的，将被直接认定为“不合格”等次。当教师评审职称时，需要提供近5年的年度考核表，如果中间有一年“不合格”的将不能参评。
5.没有学生管理经历的教师
在中小学一级教师评审中，要求任现职以来，至少有一年以上的学生管理经历，且在学生管理方面受到校级以上表彰;高级教师要求中，要求任现职以来，至少有3年以上班主任经历或5年以上学生管理经历，且受到校级以上表彰至少2次;正高级教师要求中，教师从教以来，担任班主任工作满10年以上，且任现职以来，担任班主任管理工作满5年，或担任3届毕业班班主任工作。在这里，学生管理不仅仅指班主任，还包含党支部副书记、政教主任、少先队辅导员、艺体负责人、社团辅导老师等。
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