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1.发展教育儿童观
1)身体：促进幼儿身体正常生长发育，增强体质。发展幼儿的基本动作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。
2)智力：教给幼儿简单的知识，发展幼儿的智力、口头语言、观察力、思维能力等。
3)德育：进行品德教育，培养幼儿良好的个性、品德和文明习惯。
4)美育：培养幼儿对美的兴趣和爱好，初步的感受与欣赏美、表现和创造美的能力。
2.游戏的重要价值
1)身体：促进幼儿身体生长发育，发展基本动作，增强对外界环境的适应能力。
2)智力：增长儿童的知识，促进儿童语言、想象力、思维能力、智力的发展。
3)社会性：为幼儿提供了社会交往的机会，有助于克服自我中心化，学习社会角色，形成良好的道德品质。
4)情感：丰富幼儿的积极情感，形成自信心，发现初步的审美能力。
3.幼儿园保育和教育的主要目标
1)促进幼儿身体正常发育，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2)发展幼儿智力，语言交往能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养自信、勇敢、讲礼貌、守纪律的品德以及良好的性格。
4)培养幼儿初步感受与欣赏以及表现与创造美的能力。
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