2019年育婴员考试专项选择练习(7)

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2019年育婴员考试专项选择练习(7)

1.(　　)等组成了婴儿爬行能力发展的三个阶段。

A、后退爬、手足爬行、手膝爬行

B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

C、后退爬行、腹部贴地爬行、手足爬行

D、后退爬行、抵足爬行、腹部贴地爬行

2.俯卧抬头训练、(　　)等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。

A、双手交叉训练、提举物品训练

B、双手交叉训练、单臂支撑训练

C、两腿交叉训练、双手交叉训练

D、手指操训练、双手交叉训练

3.对于下肢训练描述正确的是(　　)。

A、练习跪、两手交叉训练、单臂支撑训练

B、练习跪、两手交叉训练、四肢协调爬行训练

C、俯卧抬头训练、单臂支撑训练、两手交叉训练

D、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏

4.训练婴儿学站主要是训练(　　)。

A、宝宝的社会交往能力

B、婴儿的上肢的协调能力

C、宝宝的认知能力

D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力

5.防止婴儿行走时经常摔倒主要是从(　　)等方面来进行的。

A、单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来

B、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路

C、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

D、推小车走路、扶东西走、走坡路

6.防止婴儿跑不稳主要是采用(　　)等几种方法来进行训练的。

A、成人抱着跑、牵手跑、放手跑、自动停稳跑

B、成人抱着跑、推小车走、跨越障碍、自动停稳跑

C、练习跨越障碍、移动行走、扶东西走

D、走坡路、牵手跑、逗着跑、自动停稳跑

7.可以用球类游戏来训练婴儿(　　)等方面的基本能力。

A、滚、接、扔、拍、投

B、滚、跑、爬、拍、跳

C、跑、跨越障碍、攀爬

D、跨越障碍、滚、接、扔

8.大动作训练过程中一定要注意(　　)等问题。

A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型

B、只注重下肢的运动

C、要注意手指捏、捡、握

D、只要婴儿喜欢，可以随时随地无限制地进行

9.精细动作的发展是指手指、(　　)等方面的活动能力的发展。

A、手腕、脚趾、脚踝

B、手掌、脚掌、脚趾

C、脚趾、舌头

D、手掌、手腕

10.从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握体现了(　　)。

A、婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度

B、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度

C、婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏取的成熟度

D、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度

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