2020年MPAcc考试技巧：论说文写作语料（个人）怎么用

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临近考试，小伙伴们可能大多担忧论说文的写作，愁苦写作思路和匹配素材的搜集和运用，今天就为各位小伙伴梳理一下常用的万能语料，帮助你将知识学会主动、有效迁移到不同的话题和立意当中。

请大家先阅读，再认真思考和领会，掌握住传授的思路方向和写作要领，应对考试定能速战速决、事半功倍。

其实，所有的问题都可以从个人、群体、企业、社会四个方面入手，即从内、外两方面思考成因、影响、过程和方法。个人、群体、企业具有主体能动性，据此可以挖掘内在原因和正反作用;社会属于外在因素，据此可以分析客观因素及优劣影响。这两个层次都是基本的思考角度和论证方法，同时也涉及到了“内因与外因”“主观与客观”的辩证关系。

面对问题时，既要考虑主观内因，又当涉及客观外因。不过，贯穿内外因始终的则是“利害得失”的深层根源。

今天我们先来说说“个人”

个人

1、认知和性情

情感、性格、认知等因素都会制约主观能动性的发挥。对别人的信任和喜爱会影响认知与判断，比如2011年“拔尖”，容易形成“人岗不符”“套娃现象”;2012年“学者跟风”，可能受到了家人朋友的怂恿推助;2014年孔雀择偶，倾向风险规避型的人更容易做出相对保守的选择。认知偏见、眼光短浅基本适用于所有“不能为”的原因，也就是缺乏长远发展的心胸与思维。

因此，知识疏浅、路径依赖、思维定势可谓思想偏颇、认知缺项、能力不足的三大因素。

2、人性

人性趋利避害是通用的思路，做出选择的根本原因在于利弊权衡、得失对比。虽然“利”“害”在不同主体那里含义有所区别，但获得收益、降低成本、快速发展都是最终的行为目标。

不过，这一层建议少写，甚至可以一笔带过，可留下空间分析外在约束和现实压力。

3、压力工作和生活的压力是一种形成因素。

比如，2010年学者功利化现象，可以联系到职称评定、报酬发放、家庭生活的现实逼迫，正是这些有形无形的压力促使学者功利化严重。又如2013年合作与竞争，企业也是因为面临全球化激烈的竞争，才相继采取了合作互利、抗衡挑战的方式。

4、需求

根据马斯洛的五层次需求，人有一个从物质到精神的探索过程，不论是生存保障，还是安全、情感、价值的实现，都属于需求层面的范畴。

就像为富与为仁、多样性与一致性，离不开人自身的发展需求问题。仁是得富的前提，又是为富之后的修养;多样性是个人生存的资本，也是更高追求的发展状态;一致性既是保证信任的基础，亦是维护社会和谐稳定的准绳。

5、两面

是否能够两面看问题，对风险与收益做出怎样的判断，决定主体的态度和行为。当分析危害性、困难性、适度性时，都能从正反两方面加以诠释和论证。

例如扩大再生产固然能保一时，但难保一世，它有利弊两个方面(危害性);企业为什么做不到有效合作呢?是因为只看到合作的坏处，没看到它的好处(困难性);人工智能推动社会发展，但有一定的危害和弊端，又当如何看待这个问题呢?(适度性、限制性)

美国科幻作家史特金说过一句话：任何事物，90%都是垃圾。意思是再被看好的事物，也存在粗制滥造的垃圾;再被拒斥的事物，也包含流芳百世的精品。这个就是著名的史特金定律，它启示我们要全面客观地看待问题、处理问题，既要看到对方的优点，适当肯定，有效回应，退让分析，又能注意到己方的缺点，勇敢承认，辩证看待，提出举措。这也是为什么写作中最好要有“限制性”或“适度性”的本质原因。

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