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教育目的主要具有导向作用、激励作用和评价作用。导向作用是指教育目的已经确立之后，成为人们行动的指南，为受教育者指明了发展方向、预定了发展结果;激励作用主要是激励着教育工作者按照教育方针的规定去培养人才，对学生的发展也具有很大的激励作用;教育目的的评价作用主要是指衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，主要是评价学校的办学方向、办学水平和办学效益。检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果等。
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