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(1)强化有正强化和负强化之分。正强化给予一个愉快刺激,从而增强其行为发生的频率。例如,某种奖励奖品、对成绩的认可、给予学习和成长的机会等。
(2)负强化摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的频率。例如,考试第一名不用做家务;戴罪立功学生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排座位并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是越来越多表现类似行为了。
(3)无论正强化还是负强化,都能够增加行为发生的概率。区别在于,正强化的条件是给予一个愉快的刺激,而负强化的条件是摆脱厌恶刺激,考生们要注意辨别。
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