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1.中国的科举制度开始于：隋唐时期。
2.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
3.在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
4.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
5.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
6.教育学作为一门独立的学科萌芽于资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)
7.资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
8.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
9.主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威，实用主义。
10.欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——教区学校。
11.中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
12.教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
13.文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的维多里诺、法国的蒙田和拉伯雷等。
14.主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭。
15.苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术。
16.古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，“以吏为师”。
17.瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《林哈德和葛笃德》。
18.法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。
19.德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。
20.根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。
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