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最新资讯：2018年育婴师师报考条件
1.可以帮助婴儿提高认知能力的是( C )。
A、感觉和感知
B、观察和思考
C、感觉和知觉
D、知觉和直觉
2.婴儿社会适应能力产生的途经是( D )。
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、只与某个要好的小朋友在一起玩
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
3.关于婴儿自我意识的描述不正确的是( B )。
A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
B、婴儿出生第一年就有自我意识
C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽
D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
4.婴儿学习分享和宽容的方法有( C )。
A、强化婴儿对“我的”概念的理解
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教
5.婴儿良好情绪主要表现在( C )。
A、情绪总是大起大落
B、总爱皱眉头或生气
C、有乐观的性格、能够与人友好相处
D、有困难就叫家长帮助
6.关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是( A )。
A、要以婴儿为本
B、不仅要读懂“婴儿这本书”，也要“读懂家长这本书”
C、注意结合素质教育的要求
D、帮助家长选择有针对性的育儿读物
7.育婴师与家长交流前的准备知识不包括( D )。
A、婴儿语言发育的规律
B、预防接种的主意事项
C、一次性尿裤的使用
D、婴儿的兴趣爱好
8.与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是( B )。
A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观
9.老师咨询属于( B )。
A、集体性指导
B、个别指导形式
C、小组指导形式
D、团体指导形式
10.婴儿的生活自理能力不包括( C )。
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情