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第一，学习知识。
排名较好、尚有节操的学校，对在职研的教学管理还是比较严格。
如果这个学校的资源比较有实力，在职研的上课教师，师资不会差。
至于有人担心老师敷衍不负责，我只想说“脱产的全日制就负责了?脱产的研究生老师就不接项目(生意)了?脱产的授课老师就不考发论文弄职称和知名度了?”。
所以说，师傅请进门，修行在个人。一个用心抓取一切教学资源的在职研究生，学习起来回报率更高。
工作过，不同于本科毕业继续读研的人，工作过，更知道自己的短板，更明白职场的行情，更清楚努力的方向，也更有肩上的担子。如果是混日子，在职还是脱产又有何区别呢?学术泰斗当老师，也无法把烂泥扶上墙啊!
第二，提升薪酬职级。
一般体制内的单位，如机关、事业单位、非竞争行业的国企(注意这个限定语)，比较喜欢用条条框框来衡量职工。
没有业绩压力，还能看什么呢?但是到了外企、民营企业、竞争行业的国企，生存压力大啊，对研究生只是态度漠然。比如某外资会计师事务所(四大所之一)，研究生起薪每月只比本科高300元?300啊，明显属于安慰奖啊!所以你如果梦想靠在职研提升自己的薪酬职级，那得看你在什么类型企业。
而且不同企业的人力政策不一样，有的企业只认“双证”，有的企业单证也可以。有的企业，你私自刻一个假的，人家都认。
至于在外企、民营企业，还是好好干活吧。别想太多了!
第三，换工作。
原始学历不佳，现在单位待遇、前景不好，很多人想卧薪尝胆，读个在职研，华丽转身。
到底效果如何，还是得回到上一节提到的单位性质上。
有些单位根本不在乎本科还是研究生，这样考研当然没用。
至于体制内单位，你要看清楚人家招聘的要求，最好能打听到单位的人力政策。
如果读在职研期间，能提升自己的知识水平，能在简历和面试中透露出“新亮点”，那这个学历还是有一定说服力。
不要浑浑噩噩、一问三不知，还能靠一个学历忽悠住人。
第四，拓展人脉。
我的在职研同学，年龄跨度比较大，职位背景也不同。
人脉对不同人，含义不一样。你如果只是个小职员，却想着搭上一个高管同学，特别是大企业高管同学，也许关系能建立起来，但是实际作用很有限。
身份地位悬殊太大，很难有实质的帮扶合作。
我认为，通过同学了解不同行业知识，领悟不同的经历经验，并且与身份悬殊不大的同学有所务实合作，才是靠谱的。在一个脱产学习同学(中学、本科等)都不怎么热络的大环境下，不要期待太高。
第五和第六即填补业余生活空虚和勾搭个学长学妹?
这个当然有点调侃的意思。不过这不失为一种“收获”。
毕竟，有的人喜欢把日程填满(不管意义何在)各种事务来获得一种“过得很充实”的感觉。还有人不知怎地，另辟蹊径想要找回一段校园恋情。
周末读个在职研，其实和周末去运动、逛街、死宅，都是一种个人选择而已。你觉得它是当下最合理的闲暇安排，那它就是喽。