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【摘要】小编给大家带来终身教育制度，希望对大家有所帮助。
1.概念：终身教育，是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。
2.世界上第一本终身教育专著：1929 年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》。
3.终身教育的概念化和体系化：是在 20 世纪 60 年代，其标志是法国成人教育家保罗·朗
格朗《论终身教育》报告书的发表。
4.终身教育最终形成的标志： 1996 年联合国教科文组织发表的报告《教育：财富蕴藏其
中》。其中提出：“终身教育建立在 4 个支柱基础上”，这“4 个支柱”是指：“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。
这部分知识点在各地的教师招聘考试中一般会以单选题和多选题的形式来考察大家，考察的难易程度较低，其中，终身教育的概念化和体系化的标志、终身教育最终形成的标志以及终身教育建立在 4 个支柱基础上的4个支柱，即“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”等内容都是选择题高频考点，需要大家重点识记
1.1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括_____。
A.学会认知
B:.学会做事
C.学会做人
D.学会共同生活
E.学会生存
2.终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家_____。
A.保罗·朗格朗
B.耶克利斯
C.瓦根舍因
D.布鲁纳
3.世界上第一本终身教育专著是_____。
A.《终身教育》
B.《论终身教育》
C.《终身教育导论》
D.《终身教育——21世纪的教育改革》
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