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一、导入
面试试讲时候导入切忌太花哨，要紧紧围绕主题展开，要简单直接，快速切入正题。
二、提问
试讲过程中切忌盲目设置问题、连问、追问，制造无效问题。考生应该围绕教学重点设置一个或几个有层次的主问题。此外，问题设置要重视逻辑，例如以“是什么、怎么做、为什么”为逻辑;或以“有哪些、关系如何、如何作用”为逻辑等。
三、互动
试讲过程中要紧紧围绕教学重点与教学难点设置互动活动，活动与内容相连，问题与活动相辅，评价与环节相随。因为试讲过程中可能现场没有学生的配合，考生要演绎无生试讲的互动，师生互动要全部依赖考生的语言描述来呈现，切记不要走入“一人分饰多角”的误区。
四、语言
试讲语言要层次鲜明、表述清晰、结论果断。试讲过程中可以进行必要的重音强调与重复，并且要随表述的内容调整语速与语调。在教学过程中，提出问题、交代要求时要求必要的强调与重复。重点内容要放慢语速，提高语调。
五、板书
试讲过程中板书要正确为基，规范为本，美观为上。切忌一味追求版式的新、奇、特。
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