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1、下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。
A、尊重每个婴儿发展的个体差异
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
2、( B )是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动的发展
B、人脑的发展
C、个体发展的关键期
D、人的神经系统的发展
3、婴儿新陈代谢旺盛，皮肤易受伤害是因为( A )。
A、表皮层薄
B、角质皮层薄
C、角化层薄
D、脂肪层厚
4、企业创新要求员工努力做到( C )。
A、不能墨守成规，但也不能标新立异
B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系
C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题
D、激发人的灵感，遏制冲动和情感
5、睡眠是大脑皮层的( C )。
A、保护性抑制
B、生理保护
C、生理性保护性抑制
D、物理性保护
6、做梦在( )发生。(答案:C)
A、睡初期
B、觉醒期
C、活动睡眠期
D、安静睡眠期
7、让婴儿测( A)时要仰卧，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。
A.卧式身长
B.头围
C.臀围
D.胸围
8、( C )是与婴儿进行沟通的两个不同方面。
A、面部表情与手的动作
B、倾听与交流
C、懂话和说话
D、语言沟通与非语言沟通
9、( A )方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练
D、多种感官逐一相加的训练。
10、造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种( C )。
A、婴儿认识能力下降的现象
B、普遍现象
C、污染源和危险因素
D、人际交流困难有障碍的现象