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一、单项选择题
1.人力资本投资和物质资本投资的共同点在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所产生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段时间之后才能获得收益
D.都是在当前投资，当前获益
2.人力资本投资的重点在于它的( )。
A.现在导向性
B.未来导向性
C.投入的成本
D.获得的收益
3.人力资本投资理论打破了劳动经济学中( )的假设。
A.所有劳动者都是同质的
B.所有的劳动者都是人力资本投资的产物
C.劳动者是个人效用最大化追求者
D.企业是利润最大化追求者
4.进行教育和培训选择时，通常通过对( )比较来判断人力资本投资是否值得。
A.未来的预期收益与现期成本
B.未来的预期收益与预期成本
C.未来的收益现值与现期成本
D.未来的收益现值与预期成本
5.通过计算能够使人力资本投资有利可图的最高贴现率来考察人力资本投资的合理性，这种方法是( )。
A.现值法
B.成本预测法
C.社会收益率法
D.内部收益率法
6.假如某人用10万元投资一个项目，1年后的回报收益是11.5万元，问当期利息为( )。
A.5%
B.10 %
C.11.5%
D.15 %
7.某人因为上了四年大学而没有就业，所受损失大约为5万元，这笔损失可以被视为此人上大学的( )。
A.机会成本
B.非经济成本
C.外部成本
D.社会成本
8.某工厂的职工多为高中学历，平均终身工资性报酬为120万，由于在校时学习成绩普遍不好，所以他们上大学后再参加工作的平均终身工资性报酬为200万。冯杰高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为100万，后来冯杰辞职去上大学，凭借在英语方面的特长，毕业后去了一家外企，终身工资性报酬为300万。请问冯杰从上大学中获得的收益是( )。
A.80万
B.100万
C.180万
D.200万
9.下列哪种情况下，高中毕业生更愿意上大学( )。
A.老年人
B.贴现率高
C.经济衰退期
D.经济增长期
10.在市场经济条件下，各国政府在初等教育方面都进行了很大的投资，通常会普及初等义务教育，政府这样做的一个主要原因是( )。
A.初等教育能够带来较高的社会收益
B.初等教育只能让社会受益，因而只能由政府投资
C.政府投资于高等教育是不会产生社会收益的
D.初等教育不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资
参考及答案及解析
一、单项选择题
1.C
【解析】本题考查人力资本投资理论。人力资本投资的重点在于它的未来导向性：人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，并且通常情况下，这些利益要持续一段时间，而其成本则产生在目前。因此选c。
2.B
【解析】本题考查人力资本投资的重点一——在于它的未来导向性。
3.A
【解析】本题考查人力资本投资理论。人力资本投资可以被定义为任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资，这就打破了曾假定的“所有的劳动者都是同质”的假设。
4.C
【解析】本题考查人力资本投资模型的假定。人力资本投资模型假定，人们在进行教育和培训选择时都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行的比较。
5.D
【解析】本题考查内部收益率法。衡量人力资本投资是否值得，可采用两种方法：一是现值法;二是内部收益率法。第二种方法实际上要回答一个问题，即“如果要想使投资有利可图，那么可以承受的最高贴现率是多少”。
6.D
【解析】本题考查贴现率的计算。贴现公式：Bo=Bn/(1+r)n，其中，Bo=10万元，Bn=11.5万元，n=1，通过计算可得贴现率，r=15%。
7.A
【解析】本题考查上大学的间接成本(或机会成本)。
8.D
【解析】本题考查高等教育的收益。冯杰上大学获得的收益为大学毕业后从事工作的终身工资性报酬300万.减去高中毕业后从事工作的终身工资性报酬l00万，等于200万。
9.C
【解析】本题考查高等教育的投资决策。经济衰退期中，高中毕业生不仅找到工作的可能性更小，而且即使找到工作之后所能够赚得的收入更低，这样就会使上学的机会成本下降，从而有更大比例的高中毕业生愿意上大学。
10.A
【解析】本题考查教育的社会收益。教育不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益。因此选A。
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