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2015年吉林省公务员考试行测(乙级)答案:言语理解
2015上-乙级-21.
【答案】B
【解析】试题分析：根据“人生有许多事情要做” “就不要为一时的失去而伤心”这两个句子之间的关系，可把A排除。“你拥有了这种健康的心态你就成功了一半”之间应选“只要 就”表一种必然的条件。所以应选B。
考点：本题考查学生对句子关系的理解能力。
2015上-乙级-22.
【答案】A
【解析】平视，在感情上就要做到“纯洁与高尚”，在认识上要“广博与深邃”，在度上要达到“准确与合理”。
点评：解答选词填空类题目，联系具体语境，一要揣摩词语的轻重程度来适应语义和语境，例如“陌生”语病“生疏”所表示的程度是不一样的，“陌生”表示初次接触，不熟悉，“生疏”则是以前有接触或熟悉，时间长了，变得不熟悉，或因接触时间不长，次数不多而不熟悉;二要限定词义的范围;三要分清词性与语法功能;四凭借语感与第一印象来作答。
2015上-乙级-23.
【答案】A
【解析】此题考查学生对具体语境中词语的运用能力。在判断所选词语时，应根据括号前的比分情况进行选择，还可运用排除法进行判断。比较明显的是三班和四班的比分是98∶42，差距非常大，因此用“大胜”;而五班和六班的比分为78∶77，显然是“险胜”;而八班既然是上届的冠军队，必然实力不凡，因而用“力挫”最合适。
2015上-乙级-24.
【答案】D
【解析】考点在于历史人物的把握，最好的考点在于第二空，和祖逖搭配的就是闻鸡起舞。排A和C。后两空为并列关系，B的精卫填海是个典故，不能和锲而不懈形成搭配，所以排掉。
2015上-乙级-25.
【答案】D
【解析】本题的入手点在于第二空，空中的词是带双引号，表明不是本来的意思，所以首先排除AC。然后第一空，强调的是怪，但是文中没有怪字的体现，所以排除。
2015上-乙级-26.
【答案】D
【解析】第一句话对应C。第三、四句话对应B.A选项体现在第四句话。D选项，文中只说是有大量的，但并没有进行比较，曲解文义。
2015上-乙级-27.
【答案】A
【解析】划线部分的意思即为是不为梦想而奋斗难，而是没有梦想难。
2015上-乙级-28.
【答案】C
【解析】文段的重点在最后一句。最后一句话可以看出强调的是“我们到底需要多少钙”本文就是在为回答中国人要补钙而写的。所以正确答案为C。
2015上-乙级-29.
【答案】C
【解析】本文属于意图题的寓言故事类。他最后的成功源自与对于对生活中人民的需求，所以正确答案为C。
2015上-乙级-30.
【答案】B
【解析】A选项的展现动宾搭配不当。C选项登峰造极和叹为观止不能进行替换。叹为观止是褒义词。D项审查和审议的范畴不同
2015上-乙级-31.
【答案】C
【解析】ABD的盛宴都是有所指代的，只有C没有，本义。
2015上-乙级-32.
【答案】C
【解析】本文强调的是一个小问题往往会导致一个不好的结果的出现，所以即为木桶效应。鲶鱼效应：鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力[1] 。鲶鱼效应是采取一种手段或措施，刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争，从而激活市场中的同行业企业。其实质是一种负激励，是激活员工队伍之奥秘。破窗效应，是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。指如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户。木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板[1] 。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。蝴蝶效应：用来比喻一件极其细微,看似极其不经意的小事,都可能引发很大的后果.
2015上-乙级-33.
【答案】A
【解析】第一个理是理财，即管理好自己金钱和财富，第二个理，即搭理
2015上-乙级-34.
【答案】B
【解析】考察的是递进关系更，强调的就是印象。
2015上-乙级-35.
【答案】B
【解析】初生牛犊不怕虎，多数情况下搭配的是积极的文段，而B选项是消极的。
2015上-乙级-36.
【答案】A
【解析】A选项表述不准确，不是很有益处，根据文段的最后一句，可能只是略有益处。
2015上-乙级-37.
【答案】D
【作者】
【解析】文段的重点句谈论的是专车发展的瓶颈，所以找解决问题的对策，即为D。
2015上-乙级-38.
【答案】D
【解析】重点句在最后，由不过引导，强调的就是功能。所以正确答案即为C。
2015上-乙级-39.
【解析】根本原因在于文段的递进关系，不仅，而。强调的就是正能量。
2015上-乙级-40.
【答案】B
【解析】根据文段可知，文段中的两个故事讲的就是没有得到及时的帮助，仍然是起不到作用的。B可以为理解及时的得到帮助。
2015上-乙级-41.
【答案】B
【解析】负面的社会现象类。重点句谈的是公众人物的评价取决于公众，所以找解决问题的对策。那就是维护自身形象。
2015上-乙级-42.
【答案】A
【解析】B把大学比喻成鹅毛，C，D为比喻
2015上-乙级-43.
【答案】B
【解析】文段最后为重点句，强调的就是德国制造业的重要性
2015上-乙级-44.
【答案】A
【解析】文段讲述的故事在于叶存仁的美誉有佳，所以下任才极力的挽留，B\C\D三个选项强调的都是道义，即叶存仁获得美誉的原因。A选项这个奢侈，没有体现。
2015上-乙级-45.
【答案】B
【解析】本题考的是行文脉络，文段后半部分谈的是下颚带可以发电，从而带动一些设备，接下就应该介绍一下是怎么通过发电带动助听器等的即工作原理。
2015上-乙级-46.
【答案】B
【解析】根据文段的最后一句话，爱因斯坦说，不花钱的东西往往付出更大的代价，所以能与之相对应的即为B。
2015上-乙级-47.
【答案】A
【解析】文段的重点在于季文子的回答，文段的最后一句话。
2015上-乙级-48.
【答案】A
【解析】文段讲的内容是时间是不会消逝的，而是一直存在的。只有A符合这样的说法。B.C强调的是时间向前推进，D强调的是向后推进。
2015上-乙级-49.
【答案】A
【解析】文段的重点句在于人一辈子很多正确的事，恰恰是错误选择的，直到最后。强调的就是选择的错误往往带来正确的答案。
2015上-乙级-50.
【答案】C
【解析】细节题的考察。文中并没有说谁的智商高。而其他的选项都能从文段中找到。
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