短信预约提醒成功
点击查看：2015年社会工作者新教材《中级实务》章节考点汇总
第六章 妇女社会工作
本章复习提示
本章主要介绍妇女社会工作，考试要点主要包括妇女的需要及问题、妇女社会工作的特点、妇女社会工作的主要内容和妇女社会工作的主要方法。妇女社会工作相对于其他的实务章节具有一定的理论深度，需要考生重点关注赋权理论和社会性别视角。
本章历年真题统计：2009年1题;2010年1题。
第一节 妇女社会工作概述
|
考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
|
妇女的需要和面临问题 |
妇女的需要
|
生命保障的需要；生殖健康的需要；妇女的权益和发展得到保障的需要；建立性别公正的政策、制度和社会环境的需要 |
★★★
|
|
考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
|
妇女的需要和面临问题
|
妇女面临的问题
|
婚姻与家庭：离婚率上升、违法婚姻、重婚纳妾、姘居、婚外恋、单亲母亲、独身女性、贫困化、社会福利保障缺乏 |
|
|
暴力：婚姻暴力、拐卖妇女、性暴力、性骚扰和性服务以及基于男孩偏好的强迫堕胎等 | |||
|
生殖健康：生殖健康受危害、缺乏生殖健康知识 | |||
|
留守和流动妇女：生活负担重、精神压力大、工作权益受到侵害、工低、工作不稳定、与孩子长期分离的精神压力、生殖健康的权利得不到保障 |
★★★
| ||
|
就业：城镇妇女失业率高，女性在劳动力市场受到排斥等 | |||
|
贫困化：贫困人口中，妇女占60％左右，且大多数在农村 | |||
|
参政：参政比例低、性别不平等、存在“四多四少”现象 | |||
|
失独问题：因为疾病或意外让他们遭遇独生子女夭折的厄运 | |||
|
妇女社会工作的内涵和特点 |
内涵 |
见教材 |
|
|
特点
|
关注妇女多样性；关注妇女声音和经验；了解、理解接纳现实妇女的处境；个人的即政治的；注重本土妇女工作经验总结和提炼 |
★★
| |
|
妇女社会工作的目标和原则 |
目标 |
直接目标；中间目标；最终目标 |
★★★
|
|
原则 |
见教材 | ||
第二节 妇女社会工作的主要内容
|
考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
|
针对妇女具体需要和发展的工作（婚姻家庭服务） |
婚姻和家庭关系的调适 |
家庭工作的视角和原则：性别平等的敏感度及关注妇女的经验；夫妻关系；婆媳关系；亲子关系 |
★ |
|
单亲母亲家庭的服务 |
观念：单亲家庭是一种现实存在，是正常的家庭形式；单亲母亲的问题不是单亲母亲个人的问题，而是社会福利不足、社会歧视观念等导致的问题；尊重单亲母亲应对问题的能力和智慧 |
★★ | |
|
问题：亲子关系和孩子教育、单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚困难、社会对单亲母亲的歧视和偏见以及缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障等 |
★★ | ||
|
考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
|
针对妇女具体需要和发展的工作（婚姻家庭服务） |
失独家庭的服务 |
问题：失独之痛难以排解，进而产生逃避、厌世甚至仇恨等心理；养老出现困境；现有的救助政策保障力度不够，无法满足这些家庭的需求；婚姻破裂，甚至陷入经济困境，社会缺少对他们的关心和支持 |
★★ |
|
干预措施：社会层面倡导保障失独家庭的社会政策不断加强和完善；社区层面了解困境，营造尊重、关怀和帮助的氛围；家庭层面心理辅导，鼓励夫妻相互支持和互助 |
★★ | ||
|
性别视角的家庭工作原则 |
尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性；重新调整家庭权利，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均；工作和家庭生活的协调与平衡；父亲的责任和母亲的责任同样重要，都需要训练；社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担 |
★★ | |
|
家庭为本和妇女为本原则的使用策略 |
家庭为本；妇女为本（注意：“妇女为本”是对传统的以“家庭为本”中忽视妇女利益的补充。家庭问题不只是家庭内部成员之间的关系问题，更是深受社会政治、经济和文化的影响下的问题） |
★★ | |
|
针对伤害妇女行为的干预 |
婚姻暴力 |
受虐妇女综合征；暴力循环；暴力正常化 |
★★★ |
|
理论分析：心理学观点、社会学习理论、社会性别理论 | |||
|
拐卖妇女 |
拐卖妇女：以出卖为目的拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女 |
★★ | |
|
危害：损害身心健康、给家庭带来灾难 | |||
|
性骚扰和性侵害 |
性骚扰：通过语言或形体有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌；
性侵害：在性方面造成的对受害人的伤害 |
★★ | |
|
针对妇女暴力的干预原则和策略 |
干预原则；干预策略 |
★★★ | |
|
流动和留守妇女服务 |
流动妇女问题与服务 |
问题（见教材） |
★★ |
|
服务（见教材） | |||
|
留守妇女问题与服务 |
问题（见教材） | ||
|
服务（见教材） | |||
|
考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
|
妇女生殖健康的服务 |
生殖健康概念 |
生殖健康 |
★ |
|
干预原则 |
主体原则、参与原则 | ||
|
干预策略 |
倡导健全具有社会性别敏感性的妇女生殖健康的政策；建立“以社区为基础，以妇女为中心”服务策略；建立妇女定期生殖健康检查的制度 | ||
|
推动妇女参政 |
参政形式 |
权力参与指妇女进入国家及社会事务的各个管理阶层，进行决策与公共管理民主参与表现为妇女作为主体行使民主选举、建议等权利 |
★★ |
|
介入推动妇女参政 |
见教材 | ||
|
改善妇女贫困状况 |
问题 |
贫困妇女所受到的严重剥夺以及她们和她们的孩子摆脱贫困时面临着更大困难 |
★★ |
|
原因 |
结构性（见教材） | ||
|
介入 |
政策支持，预防贫困的出现及对贫困政策支持和资金扶持；小额贷款和农村综合发展等形式缓解妇女的贫困状况 | ||
|
维护妇女权益工作 |
维权内容 |
维护妇女合法权益，就是使宪法等各项法律赋予妇女的权益，在她们生活的方方面面得到充分的落实，而不受到侵害 |
★★★ |
|
维权途径 |
向社会以及妇女们宣传各种维护妇女权益的法律知识；调查研究妇女权益状况，为健全和落实权益保障立法提供事实依据；监督妇女权益的落实情况；倡导、督促健全维护妇女权益的机制 | ||
|
推进性别平等的工作 |
马克思主义妇女观 |
见教材 |
★★ |
|
男女平等的基本国策 |
男女两性在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有平等的权利和机会 | ||
|
推动社会性别主流化的工作 |
社会性别主流化含义 |
见教材 |
★★ |
|
推动社会性别主流化的内容 |
见教材 | ||
|
社会性别主流化途径 |
见教材 | ||
第三节 妇女社会工作的主要方法
编辑推荐：