导航
短信预约 自学考试考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

2015年自考大学语文重点复习资料:长恨歌学习要点

|0·2015-01-29 09:43:48浏览0 收藏0
摘要 2015年自考大学语文重点复习资料:长恨歌学习要点,由环球网校自考频道为您提供!

  推荐辅导班型:环球网校自考保过班全新上线 不过免费重修|自考英语签约保过套餐热招

  《长恨歌》学习要点

  (选择)(1)本诗是唐朝著名的现实主义诗人白居易所写的一首抒情色彩浓郁的叙事长诗。

  (选择、简析)(2)长诗对李、杨故事的描述,有一定的史实和传说作依据,但也融进了作者丰富的艺术想象和独特的感受,因而呈现在读者面前的是一出美丽的宫廷爱情悲剧。诗中对李、杨早先的耽乐误国,有所讽刺,如“汉皇重色思倾国”、“从此君王不早朝”、“姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户”、“遂令天下父母心,不重生男重生女”等,但这不是主要的,作者精心描绘的是李、杨生死离别,在天人阻隔之后,依然苦苦相思的那份真爱与深情。因此,全诗的主旨是对李、杨悲剧和对两人真心相爱的歌颂。

  (选择、简答)(3)作者用力塑造了两个人物形象。对唐玄宗,突出了他早先宠幸杨妃和耽乐误国,以致生死离别,后来对杨贵妃苦苦相思,情深似海;对杨贵妃,着重描绘她美丽风姿和身登仙界后依然对玄宗忠贞不渝。

  (选择、简析)(4)作者将笔触深入到他们的内心世界,生动地写出了他们的心理活动。按常理,杨贵妃身死马嵬坡,悲剧就完成了,而作者却匠心独运,在第三段大肆铺写玄宗幸蜀途中、还京路上以及回到长安后对杨贵妃的苦苦思念,细致地描写了人物的情感活动,如“夕殿萤飞思悄然”以下写玄宗从傍晚到夜深、到黎明、到清晨的整整一夜的心理活动;再如第四段“闻道汉家天子使”以下写贵妃的震惊、激动、惶惑、急切、悲楚、委屈、感激等诸般感触。诗人把人物内心活动写得合情合理。

  诗中第四段的道士在海上仙山找到了成仙的杨贵妃,杨贵妃依然对玄宗忠贞不渝的一系列情节,本是子虚乌有,却使长诗波澜再起,生面别开,充满浪漫色彩。

  (选择、简析)(5)在杨贵妃于马嵬坡死后的描写中,作者为了表达李对杨的思念,有大量诗句运用了融情入景和移情于景的手法。

  融情入景,如以“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”、“迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天”来抒写唐明皇对杨贵妃的相思之情,纯用以景感情,庶几达到“不著一家字,尽得风流”的程度。

  移情于景。“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”月色本是明媚的,铃声本是清丽的,但在极度思念杨贵妃的唐明皇有感受中,它们却改变了性质,变成“伤心色”、“断肠声”,这无疑是主观感情强行移入的结果。

  (选择、简析)6)作者对杨、李的描写都运用了借典型神态举止抒情的手法来抒发主人公的情感。作者用“回眸一笑”的媚态,点染杨玉环使“六宫粉黛无颜色”的“天生丽质”;用“宛转蛾眉”“血泪相和流”的惨相,渲染杨贵妃缢死马嵬坡时的哀婉凄绝;用“孤灯挑尽未成眠”的彻夜长思,彰显唐明皇对杨贵妃的刻骨深情;用“云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来“的失态举止,凸现杨贵妃“闻道汉家天子使”时的激动、惶急心情,用“唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去”的举止表现杨贵妃对爱情的忠贞,也都取得了“以一目尽传精神”的艺术表达效果。

  (选择、简析)(7)诗中用“芙蓉如面柳如眉”比喻杨贵妃的美貌;用“梨花一枝春带雨”来比喻杨玉环“闻道汉家天子使”时的情态,既活画出容颜如花、泪流纵横的外在形貌,又显现出惊喜与幽怨交织的内在心情,形神兼备,堪称神来之笔。诗中还有名句“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。比翼鸟是雌雄相并而飞的鸟,连理枝是干或枝连生在一起、好像一棵树一样的两棵树。这里用“连理枝”和“比翼鸟”比冀希望杨李二人的爱情生死不渝,天长地久。

  编辑推荐:

  2015年自考大学语文重点复习资料汇总

  点击查看更多自考公共课类复习资料

  各省市自考次数|2015年1月自考成绩查询入口

  2015年4月各省市自考报名时间及报名入口

  更多自考信息请查看 自学考试频道|自学考试论坛

展开剩余
资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved