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注册会计师考试时间9月13日-14日,现注册会计师报名时间已结束,考生进入基础学习阶段,以下是环球网校整理《审计》新教材各章节内容框架,希望你对教材结构有一定了解
第十五章注册会计师利用他人的工作
一、利用内部审计工作 |
1.内部审计的目标 | |
2.内部审计和注册会计师的关系 |
(1)内部审计与注册会计师审计的联系 | |
(2)利用内部审计工作不能减轻注册会计师的责任 | ||
3.确定是否利用以及在多大程度上利用内部审计人员的工作 | ||
4.利用内部审计人员的特定工作 |
(1)评价内部审计特定工作的目的 | |
(2)评价内部审计特定工作应考虑的因素 | ||
(3)针对内部审计人员的特定工作实施审计程序 | ||
二、利用老师的工作 |
1.确定是否利用老师的工作 |
(1)可能需要利用老师工作的审计程序范围 |
(2)编制财务报表需要利用会计以外某一领域的专长时的考虑 | ||
2.审计程序的性质、时间安排和范围 | ||
3.老师的胜任能力、专业素质和客观性 | ||
4.了解老师的专长领域 |
(1)总体要求 | |
(2)对老师的专长领域的了解事项 | ||
5.与老师达成一致意见 |
(1)总体要求 | |
(2)老师工作的性质、范围和目标 | ||
(3)注册会计师和老师各自的角色与责任 | ||
(4)注册会计师和老师之间沟通的性质、时间安排和范围 | ||
(5)对老师遵守保密规定的要求 | ||
6.评价老师工作的恰当性 |
(1)总体要求 | |
(2)评价老师工作是否足以实现审计目的所实施的特定程序 | ||
(3)评价老师的工作结果或评价的相关性和合理性 | ||
(4)评价老师工作涉及使用的假设和方法的相关性和合理性 | ||
(5)评价老师工作涉及使用重要的原始数据的相关性、完整性和准确性 | ||
(6)评价结果为不恰当时的措施 |
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