社会工作者考试中级实务：学校社会工作

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　　第十二章 学校社会工作

　　一,学校社会工作特点:

　　1.专业性;

　　2.科学性;

　　3.艺术性;

　　4.实践性

　　二,学校社会工作主要内容

　　(一)协助有"特殊需要的学生"

　　1.偏差行为的处理:

　　(1)厌学行为的原因及特点

　　(2)逃学行为的原因与特点

　　(3)校园暴力行为的原因与特点

　　(4)对学生特殊行为的介入/处遇/干预

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　　2.特殊学生群体的处遇

　　(1)继父母家庭

　　(2)单亲家庭:情绪,经济压力,孩子照顾,孩子角色认同

　　(3)残疾人家庭:情绪,经济压力,孩子照顾

　　(4)服刑人员家庭:情绪,经济压力,孩子照顾,孩子适应和发展

　　(5)转学学生:同辈团体接纳,教材教法适应,学校规范的认知与遵循

　　(6)特长学生:情绪,同辈交往,适应和发展,学习

　　(7)特殊学生群体的处遇:情感支持,发展支持系统,挖掘社会资源,开发学生潜能

　　(二)全体学生的生活,学业和职业指导

　　1.全体学生的生活辅导:目标,内容,方法

　　2.全体学生的学业辅导:学习动机,学习态度,学习兴趣,学习能力和方法

　　3.全体学生的职业辅导

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