案例教材案例多,一百多个看着晕。
对照课件才发现,其实重点没一半。
三章四章多看看,千万做到要理解。
注意考查知识点,用笔记在题目边。
案例教材翻一遍,注重分析和程序。
分析依据是法规,结合实务写程序。
每问必答好学生,多写理由寻规定。
实在没招这样答:“国家规定应这样”。
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