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2013年社会工作者(中级)实务练习题(2)

|0·2013-04-22 22:38:27浏览0 收藏0
摘要 针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象,可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目,属于(   )。

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  1.下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是(   )。

  A.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作

  B.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

  C.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境

  D.将社会政策变为社会服务的活动

  E.着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题

  2.针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象,可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目,属于(   )。

  A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

  B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

  C.小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

  D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

  E.挖掘社区力量,共同参与矫正工作

  3.将社会工作的专业服务实施于社会救助的过程中。用社会工作的价值、理论、知识、方法去开展社会救助,以使社会救助工作更具人性化、更富有成效.指的是(   )。

  A.叠加式的保障服务

  B.重叠式的保障服务

  C.嵌入式的保障服务

  D.并入式的保障服务

  E.叠嵌式的保障服务

  4.安置社会工作可以为安置对象提供的服务是(   )。

  A.提供住房

  B.提供医疗保险

  C.指定就业

  D.帮助他(她)们自主自立

  E.提供养老保险

  5.在贫困救助领域社会工作中,下列不属于运用个案工作方法时应注意的问题的是(   )。

  A.要尽可能主动地接触贫穷者,并对其说明何以要接受专业人员的帮助,说明这种帮助的性质与程序如何

  B.注重对服务对象的引导,从与贫穷者接触开始,就要向他们说明他的问题、所处的情况以及应努力的方向

  C.要正视救助对象实质需要的满足,也就是说对救助对象的一些生理、物质,以及精神方面的实质需求,要及时提供

  D.注重让救助对象学习与人交往和沟通的技巧

  E.注重协调有关的社会资源

  6.为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是(   )。

  A.派出所

  B.救助站

  C.救助车

  D.福利院

  E.收容所

  7.在就业辅导和职业训练中,(   )策略认为由于救助对象的技能有限,所以难以找到收入较高的工作以维持家计,因此,它强调辅导的重点不应过度强调教育及较高阶层的职业训练,而应尽量安排一些简单的工作。

  A.短期

  B.中期

  C.长期

  D.临时

  E.迂回

  8.住在上海浦东开发区的张先生开车去机场。半路上突然想起自己在出门时忘了关煤气灶,灶上还煲着一锅汤,家人又都不在。可张先生并未慌张,立即用电话告知邻居,邻居用张先生放在他家的钥匙开门,轻松地解决了这个麻烦事。开发区管委会宣传办公室主任姚文蕾说,从与对门家庭建立互助家庭,到建立互助楼道,再到一个小区甚至整个社区互助氛围的营造,开发区为梅建和谐社会建立了一道靓丽风景。此案例中,反映了哪种非正式家庭工作正在走俏?它是(   )。

  A.单位行政支持

  B.家庭亲属支持

  C.同事互帮互助

  D.邻里互助

  E.国家政策支持

  9.学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演(   )的角色。

  A.催化者

  B.使能者

  C.教育者

  D.策划者

  E.老师

  10.了解社区的主要问题、可用的社区资源,及提供居民服务的社区组织,以确定学校社区工作 的方向,这是学校社区工作基本过程中的(   )。

  A.建立关系

  B.情境估量

  C.发展计划

  D.社区活动

  E.成效评估

  参考答案

  1.D 2.A 3.C 4.D5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B

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