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中国
教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。
理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。
文学家欧阳修的“三上法”：马上，枕上，厕上。
历史学家陈恒的“读目法”：读书先读目录，心中有数。
学问家王盛鸣的“竭泽法”：知识如鱼，目录如网，要学会用网在书海中打捞。
外国
小说家巴尔扎克的“反问法”：打开一切科学的钥匙是问号。
作家列夫托尔斯泰的“思维法”：只有靠积极思维得来的才是真正的知识。
心理学家洛克的“多少法”：学识广博的诀窍是：一下子不要学很多的东西。
生理学家巴甫洛夫的“循序渐进法”：要想一下全知道，就意味着什麽也不会知道。
文学家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。
天文学家哥白尼的“合精法”：要善于集合相近学科的理论精华。
教育家布鲁纳的“兴趣法”：学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。
科学家培根的“酿蜜法”：我们不应该像蚂蚁一样单只收集，也不应该像蜘蛛一样光会在肚里抽丝，而应该像蜜蜂一样采百花酿甜蜜。