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2014年职称日语语法专题练习2

|0·2013-11-08 17:40:14浏览0 收藏0

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摘要 2014年职称日语语法专题练习2

  (   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ啉びなさい。

  题:下水道工事中、ご不便をおかけ致しますが、どうかご理解(   )、よろしくお?い申し上げます。

  1.いたしたく

  2.いただきたく

  3.差し上げたく

  4.申し上げたく

  正解(答案拖曳鼠标可见):2

  解析:由于正在进行下水道施工,会因此给您带来不便,希望能得到您的谅解。请多关照。

  这里的考点是敬语ご理解表示尊他。「いただく」是「もらう」的谦让语,希望能得到您的理解,就是「ご理解いただく」,题干中出现的「ご理解いただきたく」是「ご理解いただきたい」放到句子里转变成中顿形之后形式。而其它选项1「いたしたく」、「いたす」是「する」的谦让语「ご+サ变动词名词词干+いたす」。是一个表示自谦的形式,比如「ご案内いたします」。让我为您带路,这题中是为了得到民众的理解,所以不能用。 3「差し上げたく」、「差し上げる」是「あげる」的尊敬语。句中是为了得到群众的理解而并非是给予群众理解,因此也不能选。 选项4「申し上げる」是动词「いう」的自谦语。放在句子里意思不符。因此只能选择选项2。

  (   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ啉びなさい。

  题:もう二度と恋(   )と固く心に誓ったはずだったが、知らず知らずのうちに彼女のことが好きになっていた。

  1 こそするものか          2 などするものか

  3 こそするものなのか        4 などするものなのか

  正解(答案拖曳鼠标可见):2

  解析:虽然在心里狠狠地下过重誓,不再谈恋爱。但不知不觉间就喜欢上了她。

  这里要做区分的仍然是两个语法点,一组是「こそ」和「など」、一组是「ものか」与「ものなのか」。

  从句意分析出发,我们可以看到,说话人一定受到了打击,对恋爱深恶痛绝,因此接在后面的词我们要使用可以表示轻视,蔑视的「など」。而不是「こそ」。然后看后半部分。动词原形+「ものか」这个语法的含义相当于「浸?~ない」。表示一种强烈的否定。与前半句中「もう二度と」相呼应。

  而「ものなのか」没有这层含义。因此我们就可以选出正确答案选项2。

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