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单选题:
21、当健康教育者想进一步深入了解教育对象拒绝减肥原因时,适宜的提问方式是( )
A封闭式提问
B开放式提问
C 复合式提问
D偏向式提问
E探索式提问:
标准答案: e
22、非语言沟通技巧不包括( )
A类语言
B体语
C空间效应
D触摸
E重复
标准答案: e
23、使用文字进行健康教育的首要条件是( )
A文字通俗易懂
B图文并茂
C内容实用
D有适应的场所
E学习者必须有阅读能力
标准答案: e
24、健康教育诊断中属于社会诊断的是( )
A环境诊断
B生活质量
C倾向因素
D促成因素
E强化因素
标准答案: b
25、目标人群失访比例高造成偏倚而影响评价结果的指标数是( )
A.2%
B.5%
C.10%
D.15%
E.20%
标准答案: c
26、人们得知自己正在被测试或观察而表现出的异乎寻常的现象称为( )
A回归因素
B霍桑效应%
C暗示效应
D评定错误
E选择效应
标准答案: b
27、有关文化指标、生活满意度方面的诊断属于( )
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.教育诊断
E.环境诊断
标准答案: a
28、健康教育处方适用于( )
A门诊慢性病人
B入院时的病人
C住院的病人
D即将出院的病人
E术后康复期的病人
标准答案: a
29、健康教育与卫生宣教的关系是( )
A.等同关系
B.并行关系
C. 包容关系
D.先后关系
E.被包容关系
标准答案: c
30、评价健康教育质量的重点是( )
A.教育方法是否合适
B.学习需求是否满足
C.知识掌握的程度
D.态度是否改变
E.行为是否有改变
标准答案: e
中级主管护师 |
主讲 |
基础强化班 |
考题预测班 |
考点精粹班 |
应试策略班 |
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课程 |
试听 |
课程 |
试听 |
课程 |
试听 |
课程 |
试听 | |||
外科护理学 |
30 |
2 |
4 |
2 |
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内科护理学 |
30 |
2 |
4 |
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妇产科护理学 |
19 |
2 |
4 |
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儿科护理学 |
16 |
2 |
4 |
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社区护理学 |
10 |
2 |
4 |
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健康感染护理 |
16 |
2 |
4 |