点击进入：2012年初级检验技师考试大纲―微生物学和微生物学检验(1)
科目：1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
微生物学和微生物学检验(2)
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.疏螺旋体（伯氏疏螺旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体) |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.密螺旋体（梅毒密螺旋体、其它密螺旋体) |
（1)临床意义 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 二十、支原体 |
1.分类和命名 |
分类与命名 |
了解 |
1，3 |
| |
2.肺炎支原体 |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.溶脲脲原体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.人型支原体 |
简介 |
了解 |
2，3 |
| |
5.穿通支原体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 二十一、衣原体 |
1.分类和命名 |
（1)传统的实用分类法 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)按分子生物学特性的分类法 |
|
|
| |
2.沙眼衣原体 |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.鹦鹉热衣原体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.肺炎衣原体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 二十二、立克次体 |
1.分类与命名 |
分类与命名 |
了解 |
1，3 |
| |
2.斑疹伤寒立克次体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
熟悉 |
3，4 |
| |
3.恙虫病立克次体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
|
|
|
（3)微生物学检测 |
熟悉 |
3，4 |
| |
4.贝纳柯克斯体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
了解 |
3，4 |
| |
5.埃立克体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
了解 |
3，4 |
| |
6.汉塞巴通体 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
了解 |
3，4 |
| 二十三、真菌学总论 |
1.分类与命名 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，2 |
| |
|
（2)命名 |
|
|
| |
2.生物学特性 |
（1)形态特性 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)培养特性 |
|
|
| |
3.真菌感染的病原学诊断 |
（1)标本采集和检验流程 |
掌握 |
3，4 |
| |
|
（2)直接检查 |
|
|
| |
|
（3)分离培养 |
|
|
| |
|
（4)鉴定 |
|
|
| |
|
（5)药敏试验 |
|
|
| |
|
（6)其它非培养检测技术 |
|
|
| 二十四、浅部感染真菌 |
1.毛癣菌属 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.表皮癣菌属 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.小孢子菌属 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.其它浅部真菌（糠秕马拉色菌、着色真菌、孢子丝菌) |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 二十五、深部感染真菌 |
1.假丝酵母菌属 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.隐球菌属 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.曲霉 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.组织胞浆菌属 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
5.卡氏肺孢菌 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
6.毛霉目真菌 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
7.马内菲青霉 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
8.镰刀菌 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 二十六、病毒学总论 |
1.病毒的基本特性 |
（1)形态、结构和组成 |
熟悉 |
1，2 |
| |
|
（2)病毒的增殖 |
|
|
| |
|
（3)病毒的遗传和变异 |
了解 |
|
| |
2.分类与命名 |
（1)分类根据与原则 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)病毒分类系统和命名 |
|
|
| |
3.病毒感染的检验技术和方法 |
（1)标本的采集、运送和处理 |
掌握 |
3，4 |
| |
|
（2)病毒的分离与鉴定 |
|
|
| |
|
（3)病毒感染的快速诊断 |
|
|
| 二十七、呼吸道病毒 |
1.流行性感冒病毒 |
（1)分类 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.SARS冠状病毒 |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
了解 |
3，4 |
| |
3.禽流感病毒 |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.副粘病毒科（麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒) |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
了解 |
3，4 |
| |
5.其它呼吸道病毒（腺病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒、呼肠病毒) |
（1)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
了解 |
3，4 |
| 二十八、肠道病毒 |
1.脊髓灰质炎病毒 |
（1)临床意义 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.柯萨奇病毒与埃可病毒 |
（1)分类 |
了解 |
1，2 |
| |
|
（2)临床意义 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.新型肠道病毒 |
（1)肠道病毒70型 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)肠道病毒71型 |
|
|
| 二十九、肝炎病毒 |
1.甲型肝炎病毒 |
（1)分类 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.乙型肝炎病毒和丁型肝炎病毒 |
（1)分类 |
熟练掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.丙型肝炎病毒 |
（1)分类 |
熟练掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.戊型肝炎病毒 |
（1)分类 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
5.其它肝炎病毒 |
（1)庚型肝炎病毒 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)输血传播病毒 |
|
|
| 三十、疱疹病毒 |
1.单纯疱疹病毒 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.水痘-带状疱疹病毒 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.人巨细胞病毒 |
（1)分类 |
掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.EB病毒 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
5.人疱疹病毒6、7、8型 |
（1)人疱疹病毒6型 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)人疱疹病毒7型 |
|
|
| |
|
（3)人疱疹病毒8型 |
|
|
| 三十一、黄病毒 |
1.流行性乙型脑炎病毒 |
（1)临床意义 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.登革病毒 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.森林脑炎病毒 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 三十二、反转录病毒 |
1.人类免疫缺陷病毒 |
（1)分类 |
熟练掌握 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
|
|
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.人类嗜T细胞病毒 |
（1)分类 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 三十三、其它病毒、朊粒 |
1.轮状病毒 |
（1)临床意义 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
2.狂犬病病毒 |
（1)临床意义 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
3.人乳头瘤病毒 |
（1)临床意义 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
了解 |
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
4.细小病毒B19 |
（1)临床意义 |
了解 |
2，3 |
| |
|
（2)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（3)微生物学检测 |
|
3，4 |
| |
5.朊粒 |
（1)分类 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)临床意义 |
|
2，3 |
| |
|
（3)生物学特性 |
|
1，3 |
| |
|
（4)微生物学检测 |
|
3，4 |
| 三十四、微生物实验室生物安全 |
1.实验室生物安全水平 |
（1)危险度评估 |
掌握 |
2 |
| |
|
（2)生物安全基本设备 |
|
|
| |
|
（3)实验室生物安全水平 |
|
|
| |
2.生物安全保障与生物恐怖 |
（1)实验室生物安全保障 |
熟悉 |
2 |
| |
|
（2)生物恐怖 |
|
|
| |
3.生物安全技术 |
（1)实验室技术 |
熟练掌握 |
4 |
| |
|
（2)意外事故的处理 |
|
|
| |
|
（3)感染性废弃物的处理 |
|
|
| |
|
（4)感染性物质的运输 |
|
|
| 三十五、消毒灭菌和医院感染 |
1.消毒灭菌 |
（1)概念 |
掌握 |
2,3 |
| |
|
（2)消毒灭菌技术 |
|
|
| |
|
（3)消毒灭菌效果评估 |
|
|
| |
2.医院感染 |
（1)医院感染病原体 |
熟悉 |
2，3 |
| |
|
（2)常见的医院感染 |
|
|
| |
|
（3)医院感染流行病学 |
了解 |
|
| |
|
（4)医院感染调查 |
|
|
| 三十六、细菌耐 |
1.抗菌药物的种类 |
（1)青霉素类 |
了解 |
1，2 |
| 药性检测 |
及其作用机制 |
（2)头孢菌素类 |
|
|
| |
|
（3)其它β内酰胺类 |
|
|
| |
|
（4)氨基糖苷类 |
|
|
| |
|
（5)喹诺酮类 |
|
|
| |
|
（6)大环内酯类 |
|
|
| |
|
（7)糖肽类 |
|
|
| |
|
（8)磺胺类 |
|
|
| |
|
（9)四环素、氯霉素、林可霉素类 |
|
|
| |
|
（10)合成的抗菌药物 |
|
|
| |
2.细菌耐药性的产生机制 |
（1)产生药物灭活酶 |
熟悉 |
1，3 |
| |
|
（2)药物作用靶位的改变 |
|
|
| |
|
（3)抗菌药物渗透障碍 |
|
|
| |
|
（4)药物的主动转运系统 |
|
|
| |
3.细菌耐药性的检测 |
（1)耐药表型检测 |
掌握 |
3，4 |
| |
|
（2)耐药基因型检测 |
了解 |
|
| 三十七、微生物自动化检测 |
1.微生物自动培养系统 |
（1)自动血培养检测系统 |
熟悉 |
3，4 |
| |
|
（2)自动分枝杆菌检测系统 |
了解 |
|
| |
2.微生物自动鉴定系统 |
（1)原理 |
掌握 |
3，4 |
| |
|
（2)基本结构与性能 |
熟悉 |
|
| |
|
（3)工作流程和操作要点 |
|
|
| |
3.自动药敏检测系统 |
（1)微量稀释法试验系统 |
熟悉 |
3，4 |
| |
|
（2)纸片扩散法阅读系统 |
|
|
| 三十八、微生物学检验的质量保证 |
1.检验前质量保证 |
（1)检验申请 |
掌握 |
2，3 |
| |
|
（2)标本的采集与运送 |
|
|
| |
2.检验中质量保证 |
（1)人员 |
|
|
| |
|
（2)试剂 |
|
|
| |
|
（3)培养基 |
|
|
| |
|
（4)设备 |
|
|
| |
|
（5)检验过程 |
|
|
| |
3.检验后质量保证 |
（1)检验结果的评审和报告 |
|
|
| |
|
（2)标本的处理 |
|
|
| 三十九、临床微生物学检验标本的采集 |
血液、脑脊液、脓液、痰液、粪便、尿液、生殖道标本 |
（1)标本采集 |
掌握 |
3，4 |
| |
|
（2)常见的病原体 |
|
|
| |
|
（3)临床意义 |
|
2，3 |
