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2012年初级药士考试“基础知识”教材对比

|0·2012-01-19 09:17:57浏览0 收藏0

  2012年药学初级(士)考试新教材和指定教材已发布,将新教材与以往药学初级(士)考试指定教材进行认真细致比对,发现2012年药学初级(士)考试“基础知识”《生理学》、《生物化学》、《微生物学》及《医学伦理学》四个科目均没有变化,《天然药物化学》、《药物化学》和《药物分析》三个科目,虽然考试大纲内要求熟练掌握、掌握及了解的内容没有变化,但从每章节的细小知识点确发生的微调。总之,2012年基础知识部分考试科目与以往考试难度相比无差别,对考生的影响不大,有一定复习基础的考生,可按照计划继续学习,没有复习基础的考生,建议按照大纲要求掌握的程度进行细致复习。

  针对于发生知识点微调的考试科目变化总结出以下几点内容:

  一、天然药物化学

  2012年新教材与以往旧新教材相比,变化总结如下:

  1.苷的分类

  以往旧教材当中,未针对成苷键的原子分类中氧苷、硫苷、氮苷、碳苷未举例进行说明,而新教材针对该部分点进行了详解,对学员来讲,学习起来更有针对性。

  2.生物碱化学结构

  新教材针对于莨菪碱衍生物、异喹啉衍生物及有机胺类三类药物的化学结构式按照立体图的方法,表示手性碳原子向内、向外展示,相比以往教材中的平面构图,更利于考生进行学习。

  二、药物化学

  2012年新教材与以往旧新教材相比,变化总结如下:

  1.化学结构表现形式

  新教材针对于化学结构表现形式有所调整,如阿司匹林、对乙酰氨基酚、吡罗昔康等。从整体的化学结构表示形式上,新教材更直观地体现了各药物包含的碳原子数量及位置构型,相比以往教材中单一的碳原子分子式的表现形式,更利于学员进行理解记忆。又比如硫酸阿托品、盐酸吗啡、肾上腺素、青霉素钠、阿莫西林等,新教材则采用手性碳原子向内、向外立体图展示,相比以往教材中的平面构图,更直观,利于考生复习。

  2.化学结构式添增

  新教材针对以往旧教材当中的未含有的化学结构式进行补充和完善,比如新教材新增磺胺甲?唑、阿昔洛韦等。从整体的变化中,不难看出,新教材更贴近考试,并用更形象、更直观的方式体现考试最难的化学结构。

  三、药物分析

  2012年新教材与以往旧新教材相比,变化总结如下:

  1.药典版本的变更

  新教材将涉及到的药典知识中均统一按照最新版本的药典进行更改,目前最新版本的中国药典为2010年版,故此处是《药物分析》这门课程最细微的调整,考生学习时一样要与时俱进,针对2010年版《中国药典》的要求进行学习、理解和记忆。

  2.标示量的调整

  新教材中最需考生们注意的一点细微调整,也于中国药典密切相关,比如标示量百分比的调整。在注射剂和滴眼剂的质量要求当中,有一道关于盐酸氯丙嗪注射液标示量的计算题,以往旧教材当中2005版药典规定本品的标示量为95.0%~110.0%,而新教材中则改为2010版药典规定本品的标示量为95.0%~105.0%。虽然说是非常细微的改变,但对于考官来讲,此处往往是出题的最佳知识点。关于标示量的调整,同时也希望考生能认真复习,千万不要忽视细节处。

  希望以上总结的2012年药学初级(士)考试“基础知识”新教材对比解读,能够帮助考生们尽快进入2012年的备考阶段,做好备战的准备。

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