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浙江省2011年7月高等教育自学考试
学校体育学试题
课程代码：00484
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.强调教师、教学组织形式和教材在教学中的中心地位是( )
A.巴塞多转自环 球 网 校edu24ol.com
B.凯洛夫
C.洛克
D.卢梭
2.教育部颁发《基础教育课程改革纲要》是在( )
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
3.中小学生速度力量的敏感期是( )
A.10~13岁
B.14~17岁
C.7~13岁
D.7~11岁
4.人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验是( )
A.情绪
B.意志
C.注意
D.思维
5.获得运动基础知识，学习和运动技能的是( )
A.运动参与目标
B.身体健康目标
C.运动技能目标
D.社会适应目标
6.制定体育教学目标的基本要求之一是( )
A.层次性
B.认知性
C.陈述性
D.个体性
7.注重教学结果评价的是( )
A.终结评价
B.定性评价
C.定量评价
D.过程性评价
8.在规则许可的范围内，充分发挥个人主动性等，完成既定任务的方法是( )
A.分解法
B.游戏法
C.完整法
D.语言法
9.对心率、肺活量、最大吸氧量等指标进行测试的是( )
A.身体形态指标
B.身体素质指标
C.心理素质指标
D.生理机能指标
10.对一次训练课所作的具体安排是( )
A.月训练计划
B.阶段训练计划
C.年度训练计划
D.课时训练计划
二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.体能的发展随着__________的增长而__________。
12.学校体育目标是特定的__________的__________。
13.口令是有一定的__________和__________。
14.体育学习策略和特点是__________、__________、操作性、灵活性。
15.课余体育竞赛的特点是课余性、__________教育性、__________。
三、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
16.自然体育思想认为运动是人的本性。( )
17.小学生肌肉的横断面积大、肌纤维细长。( )
18.体育课程是情意类课程。( )
19.体育教学过程是一个简单目标、单一层次、固定形式的过程。( )
20.在体育学习中主要是在从事身体练习的过程中进行。( )
21.校医和班主任是体育课程中的首要人力资源。( )
22.课外体育活动有利于学生的心理健康发展。( )
23.学校课余体育训练在训练内容等方面不需要做到区别对待。( )
24.组织课外体育活动是体育教师的一般能力。( )
25.教学方式改变的表现为重过程向重结果转变。( )
四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
26.体育课程设计
27.领会教学法
28.课余体育竞赛
29.训练计划
五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30.简述学校体育中提高学生社会适应能力的作用。
31.简述循环训练法的基本概念。
32.课外体育活动的组织实施应做好哪些基础工作?
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
33.试述体育课程实施中如何提高人们的参与程度。
34.试述竞技运动项目改造的意义及改造的基本方法。
温馨提示：由于很多试题(主要是主观题)，其答案并不是唯一的，甚至是开放的，一道题的解题思路是多种多样的，从实施素质教育的要求出发，应该鼓励自考生用多样的思路解题。正是因为如此，在评卷过程中，往往会根据考生的作答情况，对评分标准进行调整，也正因如此，教育部把国家教育考试靠后的评分标准仍然列为秘密材料。因此教育部不在网上公布答案，请考生谅解。
