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三、领导理论
1、 领导特性理论
(1)领导特性理论旨在揭示领导者应具备的品质和能力，据此来培养、选拔和考核领导者。
(2)传统的领导特性理论和现代领导特性理论
Ø 传统的领导特性理论认为领导者所具有的素质和能力是天生的，由遗传决定的。
Ø 现代领导特性理论认为领导者的素质和能力是在实践中形成的，是可以通过教育、训练获得的。
(3)西方领导特性理论和我国的领导特性理论
Ø 西方有很多关于领导特性的理论。如美国学者包莫尔提出作为企业家应当具备 “合作精神、组织能力、精于授权、善于应变、敢于求新、勇于负责、敢担风险、尊重他人、品德高尚”九个条件。
Ø 我国的管理学者普遍认为领导者应具有政治素质、思想品德素质、知识素质、能力素质、心理和身体素质。
2、 领导方式理论
(1)勒温的三种领导方式理论
① 专制式领导
Ø 领导者单独做出工作中的决定，并以命令的方式指派给下属;
Ø 在工作中，很少与下属接触，靠纪律、奖惩等强制性的方式约束下属。
② 民主式领导
Ø 领导者和下属通过讨论和协商共同做出决定;
Ø 在工作中，积极与下属接触，对下属采取鼓励与协助的态度。
③ 放任式领导
Ø 领导者对下属放任自流，把权力完全赋予下属，让下属自行决定和执行工作。
| 试验结论：
J 专制式领导的工作效率较高，但组织气氛压抑，组织成员之间的关系紧张;
J 放任式领导的工作效率最低，但人们心情舒畅、组织成员之间的关系融洽;
J 民主式领导的工作效率最高，组织成员之间的关系融洽，工作积极主动，有创造性。
(2)利克特(美国学者)的四种领导方式理论
① 专制式集权领导
Ø 领导者独自做出决策;
Ø 对下属不信任;
Ø 极少与下属交往;
Ø 以威胁、惩罚下属的管理方式为主。
② 开明式集权领导
Ø 领导者独自决策时能听取下属的意见;
Ø 与下属之间有主仆般的信任关系;
Ø 对下属采用报酬与惩罚相结合的管理方式。
③ 协商式民主领导
Ø 领导者通过与下属协商做出决策;
Ø 对下属有相当的信任;
Ø 与下属有适度的沟通，以奖励下属、给予下属报酬的管理方式为主。
④ 参与式民主领导
Ø 领导者与下属一起共同做出决策;
Ø 对下属充分信任;
Ø 与下属有良好的沟通，采用鼓励下属进行自我控制的管理方式。
| 结论：
参与式民主领导的生产效率最高，专制式集权领导的生产效率最低。
