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中西医结合医师辅导：感觉、运动及语言发育
1.感觉的发育
(1)视觉：新生儿已有视觉感应功能，瞳孔有对光反应，但视觉不灵敏，只能短暂注视较近处(15 - 20 cm内)缓慢移动的物体，可出现一时性斜视和眼球震颤， 3 - 4周内消失。1个月可凝视光源，开始有头眼协调; 3-4个月看自己的手; 4-5个月认识母亲面容， 初步分辨颜色，喜欢红色; 1 - 2岁喜看图画，能区别形状， 5岁能区别颜色，视力0.6～ 0.7， 6岁后视力达1.0。
(2)听觉：出生时听力较差; 3～7日后听觉已相当好;3～4个月时头可转向声源;7～9个月时能确定声源;1岁时听懂自己的名字; 2岁后能区别不同声音; 4岁听觉发育完善。
2.运动的发育 小儿运动发育的规律是自上而下(头→躯干→四肢)、由近及远(先抬肩、伸肩，再对手握物至手指取物)、先取后舍(先握物而后放手)、从不协调到协调 (3～4个月婴儿看到玩具会手足乱动但拿不到，5个月以后就能一把抓住)。小儿运动分为粗运动和精细运动两种。
(1)粗运动：如抬头、翻身、坐、爬、站稳、走、跑、跳等。一般小儿3个月俯卧时可以抬头， 6～7个月能独自坐稳，8个月会爬，1岁能行走，2岁会跳，3岁才能快跑。
(2)精细运动：指手指的精细动作。4个月时两手可以握物; 9～10个月时食指和拇指可以捏起细小的东西;1岁时可握笔乱画;2～3岁会用筷子;4岁能自己穿衣、绘画及书写。
3.语言的发育 语言的发育要经过发音、理解、和表达三个阶段，其发育与智能发育密切相关。新生儿会用哭声表达饥饿或疼痛。2～4个月是咿呀发音阶段; 6～7个月能发出 "爸爸"、"妈妈"等复音; 1岁时能叫出物品名字，如灯、碗;1.5岁～2岁能讲2～3个字的词组，能认识和指出身体各部位，能用代名词等;3～4岁能说短歌谣、唱歌; 5～6岁能讲完整故事。以上说明小儿语言的发育要经过发音、理解、表达三个阶段。
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