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2008年公共英语等级考试已经结束，现在就将2008年3月的PETS3考试的部分试题以及考试中容易出现的问题做详细讲解，希望对备考09年公共英语的各位考生具有指导作用。
作文：1.功能性作文
Temporary Hotel Receptionist
Pleasant mediate-sized hotel at the heart of Cambridge seeks a young person with pleasant personality to assist the reception office.
Previous experience an advantage but not essential.
Acknowledge of at least one foreign language.
The name of the hotel
Write an application letter to the hotel manager to apply the position. The letter must includethe following two points:
The reason that you apply
Ask for the interview
At the end of the letter don't write your own name and use "Li Li"to instead .
2.write an essay
There are two pictures. Write an essay about these two pictures.
Describe these two pictures
What do you learn from these two pictures
Picture
1.一个人在路上骑自行车，他把伞钩在了他前面的卡车上，用卡车拉着他骑车。
2.这个人从医院刚刚包扎好出来。
一、第一部分要求考生写一份求职申请（Letter of Application for Employment），当看到此题时，
1.考生要注意审题
1）首先仔细阅读该广告；
2）弄清楚招聘单位对应聘者的要求；
3）假设自己就是应聘者，对照自身情况，看是否符合要求。尤其注意从技能（Skills）、专长（Speciality ）、所受过的职业训练（Training）、工作经验（Experience）和教育背景（Educational Background）等几 方面作自我评估，寻找两相吻合的地方。
2. 写求职信时应注意的事项
1）写明你的详细地址及电话号码，以便对方与你联系；
2）称呼得当。
如果广告上没有写联系人是谁，则在求职信的开头可用：Dear Sir或Dear sirs。保险一点，可写 Dear sir/Dear madam。 如果广告上已写明联系人，在写求职信时，你就应写其姓名：Dear Mr. Smith,或Dear Ms. Shirley Green等。
3）求职信应简短，引人注意。
3. 求职申请信的格式
1)开场白（Opener）
最好开门见山，直接写明你写此信的目的，避免不必要的客套。
⑴ I'm writing to apply for the position of ......advertised in today's Shanghai Daily.
⑵ In replying to your advertisement in today's Shanghai Daily, I am applying for the position of......
⑶ In /Through today's newspaper I noticed your advertisement for ... /I have learned that you are hiring...
⑷ I would like to apply for /to be considered as a candidate for the job/ post/ position advertised in... / I saw advertised in / I have just seen in the ...
2) 正文（Body）
写求职信就像推销产品，言辞必须具有说服力，能打动对方。因此在正文中，你必须着重强调你的优点、长处 ，如学历、工作经历等，来证明你就是对方希望招聘的人员。但切忌过分夸张。
⑴ My working experience includes two months part-time receptionist with a CNR Co. and one year part-time assistant office manager for Haper's Stationery.
⑵ I feel I am well qualified to ... for the following reasons...
⑶ I have experience of ..., therefore I may have the ability you are looking for.
3) 结尾（Close）
最后，你可写一些希望参加面试并请求对方尽快给你答复等客套话。
⑴If my application is successful, I should /would like to...
⑵I am available for a personal interview if you are interested in my application.
⑶I would appreciate an interview at your convenience.
⑷If these meet your requirements, please grant me an interview. I look forward to your early reply.
⑸May I discuss my qualifications more fully with you at some time you find convenient? Please call (021)632-8976 at any time .
像这样的功能性作文都比较格式化，所以考生在备考的时候一定要多积累一些功能句，头脑中要对此类作文有 大致的框架。
二、第二部分是一个大作文，与去年9月份的作文是同一类型看图作文。
绝大多数考生对此类型的作文并不陌生，平时也都做了很多训练。但在考试中还是会看到很多学员面对考题无 从下手。看图作文写作的关键是要弄清楚题意，即清楚所给图画想要传达的真正信息是什么，理解图画的表层 含义及深层含义，然后将其清楚、正确地表达出来。
看图作文的一般写作模式是：
开始段：描述图画表层含义及深层含义并由此得出结论。
中间段：解释原因、分析结果，或进一步论证主题思想。
结束段：提出建议或发表个人评论。
下面给出一我们在这样的作文中会使用到的一些句型，仅供大家参考:
描述图画：
1)As is described in the picture... The picture shows...
2)The picture describes... It indicates that...
3)In the picture, we can see ... It reveals that...
解释原因：
1)There may be several possible reasons for which will be demonstrated below.
2)The explanation for this phenomenon involves many complicated factors.
3)A combination/ number of factors may contribute to/ account for...
另一个原因：
1)Among all the important/convincing reasons above, one should be emphasized...
2)Of course, this does not in itself explain/ account for...
3)One of the most common/ popular reasons for ... is that...
表明态度：
1) As the issue plays such an important part in both society and our life, due/ more attention should be paid to it.
2) As the issue has a far reaching influence on both society and our life, due/ more attention should be paid to it.
举例：
To take ... as an example, One example is..., Another example is..., for example
承上启下的连接词：
1） to begin with, then, furthermore, finally
2） to start with, next, in addition, finally
3） most important of all, moreover, finally
4） on the one hand, on the other hand(适用于两点)
5） for one thing, for another thing
结尾：
用于过渡的短语：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus, Therefore, we can find that...
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
在考试的过程中，有很多考生不会合理的安排时间，他们习惯在试卷上打草稿然后再誊写在答题卡上，这样很 浪费时间。建议考生应练习打腹稿。而且在考试过程中，不要"求难，求异"，要"求准"。有些考生英语基础不 是很扎实，也总想在作文中写出一些高难的句子，结果弄巧成拙，要想写出质量高的句子并非一日之功，而是 需要我们考生在平时多下功夫。
口试
1. You want to choose a Chinese specialties to your foreign friend. They are Chinese dress, Chinese musical instrument, Chinese chess and Chinese medicine.
2. Picture 1: 五一节商店大打折很多人排队等待买打折商品
Picture 2：一个小男孩想很贵的名牌鞋子他妈妈不给他买，他很生气
Picture 3：一个人在辞职后离开公司时对公司的人说叫我 "Tom"。
PETS3级口试部分主要考察考生用英语进行口头交际的能力，要求考生能够就生活和工作中的情景进行对话， 不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息；能够提供或者要求得到更清楚地阐述；表达个人意见、观点和态度 。此外，还能够描述一个事件，或者就一般性话题作简短演讲。
考生应具备：基本连贯的进行论述；保持语言的流畅；积极地交流，并能用适当的补救措施解决交流的困难。
以下是本次口试考试过程中出现的一些问题：
1. 过于紧张；听不懂口试官（interlocutor）的问题。
2. 对口试的整个题型不熟悉。
比如Part B是两个考生对一幅图进行讨论，很多考生拿到图片即使听到interlocutor的说明，也不知道怎么说 。还有的考生主顾自己夸夸其谈并没有和搭档互动交际，所以这样的考生尽管自己觉得说得很好，但在互动交 际这部分就不会得很高的分数。
3. 有的考生口语还可以但是却遇到了一个口语不好的搭档。其实，这并不影响好的一方，考官评分的标准有 四项：语法和词汇；话语运用；语音语调；互动交际。只要考生正常发挥就可以了。
4. 时间控制不好。
Pets3级三个部分共10分钟Part A3分钟，Part B 3分钟，Part C 4分钟。
Part A考生基本答题情况还好，问题出现在Part B 两个人一共3分钟，平均每人只有一分半。以这次考试为例 ，让你从四件物品中，选一件推荐给你即将离开的外国朋友。那么两个考生可以把你认为好的物品选出来，然 后讨论一下为什么就可以了。有的考生并没有直接切题，而是说了一些和题目没有关系的话，结果说到正题的 时候时间也到了。考生切忌不认真审题，废话连篇！Part C 也会有这样的问题，Candidate A说完以后， Candidate B有半分钟的补充，只是补充！有的考生长篇大论，结果没说完时间到了，被考官打断了，还没反 应过来，接下来又是自己描述评论图片，很影响考生发挥！所以，参加口试的考生一定要注意时间以及语言上 的把握！
5.语言知识及运用能力欠缺，这也是我们考生最应该解决的问题。
我们都知道练习口语不是一朝一夕的事情，所以这里给向参加口试的考生一些建议：
1. 树立自信心，克服紧张心理
2. 打好口语语言基础。平时多读；多模仿，包括语音、语调以及弱读、连读、重读、节奏等技巧。
3. 加强语言运用能力的培养。平时多参加英语角，英语演讲等活动。语言是一个习得的过程，只有通过大量 的实战操练，才能讲得一口流利的英语。
4. 加强互动交际能力的训练。语言是人与人交流沟通的工具，除了要表达自己的观点还要从别人那里的得到 信息。
5. 积累口语表达的常用语。这一点很重要，看到好句子要马上记下来，以免出现口试中考生满嘴的Chinglish 的现在。
以上仅是对本次Pets3考试写作和口试的一些解析和对即将参加考试的考生的建议，希望对大家有所裨益！也 希望所有即将参加下次考试的同学们能够利用有限的时间好好复习，顺利通过考试！