单选题

男,16 岁。在一次考试中成绩很差,使他很受打击、情绪低落。老师告诉他没关系,这次考试只是一次阶段性考核,还可以通过复习将不会的知识点搞清楚,该生的情绪因此得到很大改善。导致其情绪改善的主要原因是

A
改变了认知
B
调整了防御方式
C
改变了环境
D
改变了意志
E
学会了放松
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答案
正确答案:A
解析
A. 改变了认知:正确答案。这个学生通过老师的帮助,改变了他对考试的认知,从而缓解了他的低落情绪。他开始理解这次考试只是一次阶段性的考核,不会的知识点还可以通过复习搞清楚。B. 调整了防御方式:错误选项。防御方式通常指的是心理防御机制,如否认、投射等。这个选项与题目中的情境不符。C. 改变了环境:错误选项。在题目中,学生的环境并没有发生改变。D. 改变了意志:错误选项。意志通常指的是一个人坚持做某事的决心。在这个情境中,学生的意志并没有发生改变。E. 学会了放松:错误选项。虽然放松有助于缓解压力,但在题目中,并没有提到学生学会了放松。题目考察知识点分析:这道题主要考察了心理学中的认知改变理论,即通过改变个体对某些事物的认知,可以有效地调节其情绪。题目考察知识点扩展:认知改变理论是心理治疗中的一个重要理论,尤其在认知行为疗法中。它认为,个体的情绪和行为受其对事物的认知影响。当个体的认知出现偏差时,可能会导致负面情绪和不适当的行为。通过帮助个体改变这些偏差的认知,可以有效地改善其情绪和行为。
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