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1、下列属于社会行为的是
A、母性行为
B、防御
C、好奇
D、攻击
E、性
【正确答案】 D
【答案解析】 行为主要分为本能行为和社会行为两大类,前者指先天遗传的,不经学习即可出现的典型、刻板、定型的行为模式,并且是有目的的指向性行为,如摄食饮水、防御、性、睡眠、母性行为、好奇等,后者指人在社会情境中的各种活动,包括人与人之间相互作用而产生和表现的所有思想、情感和行为方式,如人际交往行为、领导与随从、侵略与攻击等。
【该题针对“行为”知识点进行考核】
2、
个体为维持自己生存和种族延续适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应称为
A、应激
B、学习
C、行为
D、动机
E、需要
【正确答案】 C
【答案解析】 应激是个体面临或觉察(认知、评价)到环境变化(应激源)对机体有威胁或有挑战时做出的适应性和应对性反应的过程。学习是指通过练习或经验而促使行为发生相对持久变化的过程。动机是激发和维持个体进行活动并导致该活动朝向某一目标的心理动力。需要是指人类对某种目标的渴求和欲望,是个体心理及生理反应稳态需求在大脑中的反映。
【该题针对“行为”知识点进行考核】
3、
A型行为性格与下列哪种疾病有关
A、溃疡病
B、风心病
C、冠心病
D、神经症
E、癌症
【正确答案】 C
【答案解析】 A型行为的人,容易患冠心病、高血压、髙血脂、动脉硬化等疾病。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
4、
意志活动的基本特征包括
A、有目的的行动、克服困难的行动、随意运动
B、确定目的、克服困难、实现目标
C、自觉性、果断性、坚韧性、自制性
D、知、情、意
E、以上都不是
【正确答案】 A
【答案解析】 意志活动的前提是有目的的行动,核心是克服困难的行动,基础是随意运动。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
5、
无论对错都盲目地拒绝他人的意见和劝告,坚持自己的决定,其意志活动缺乏
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制性
E、整体性
【正确答案】 A
【答案解析】 提干中所述为独断的表现,与之相反的意志品质为自觉性。意志的其他品质为果断性、坚韧性和自制性,与之相反的不良意志品质依次为武断、优柔寡断、动摇、执拗和任性。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
6、
与肿瘤有密切关系的行为是
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
E、E型
【正确答案】 C
【答案解析】 C型行为可使体内的免疫功能抑制,导致肿瘤的产生。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
7、
不属于A型行为特征的是
A、脾气急躁
B、时间紧迫感
C、争强好胜
D、对人有敌意
E、抑郁
【正确答案】 E
【答案解析】 A型行为的特征为:竞争性强、时间紧迫感、办事急躁、具有敌意。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
8、
意志通过什么途径对人的健康产生影响
A、影响自我暗示
B、影响人的思维方式
C、影响人的个性特征
D、影响需要和动机强度
E、影响认知过程和情绪过程
【正确答案】 E
【答案解析】 坚强的意志力会使人勤奋地学习和工作,使人不畏艰险地去探索未知的世界,在困难和失败面前不退缩,坚定信心、鼓足勇气、勇往直前。只有这样,才能有全面、系统和深入的认知活动。只有锻炼出坚强的意志,才能调节和控制自己的情绪,克服困难,朝着预定的目标不断前进。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
9、
研究表明,具有C型人格特征的人易患
A、冠心病
B、糖尿病
C、恶性肿瘤
D、哮喘
E、偏头痛
【正确答案】 C
【答案解析】 C型行为易发生恶性肿瘤的倾向已为临床观察和实验所支持,其特征为:①童年生活不顺利,形成压抑克制的性格;②行为上过分与人合作,理智、协调、姑息、谦虚、谨慎、自信心差、过分忍耐、回避矛盾、好屈服于外界权势;③情绪上易愤怒但不向外发泄。
10、
自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为,克服困难以实现目的的心理过程是
A、认识
B、意志
C、情感
D、感知
E、思维
【正确答案】 B
【答案解析】 意志是人自觉地确定目的,并支配行动,克服困难,实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动的心理过程。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
11、
病人将地上的一根草绳看成是一条大蛇,这种表现是
A、感觉过敏
B、象征性思维
C、关系妄想
D、幻觉
E、错觉
【正确答案】 E
【答案解析】 错觉本身不一定说明有病,健康人也能出现错觉。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
12、
以下各选项不符合妄想的定义是
A、一种病理的信念
B、内容与客观现实不符
C、具有自我卷入的特征
D、受教育越高越易出现妄想
E、内容与文化背景不符
【正确答案】 D
【答案解析】 妄想是一种在病理基础上产生的歪曲的信念,病态的推理和判断。它虽不符合患者所受的教育程度,但病人对此深信不疑,无法说服,也不能以亲身体验和经历加以纠正。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
13、
通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为
A、人格倾向
B、认识过程
C、情感过程
D、人格特征
E、意志过程
【正确答案】 B
【答案解析】 认知过程又称认识过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和注意等,是人们获取知识经验的过程。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
14、
顺利完成各种活动所必备的是下列哪种基本能力
A、想象能力
B、判别能力
C、一般能力
D、特殊能力
E、语言能力
【正确答案】 C
【答案解析】 根据作用方式不同,能力可分为一般能力和特殊能力。前者指顺利完成各种活动所必备的基本能力;后者指顺利完成某些特殊活动所必须具备的能力。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
15、
人类心理过程的认识过程应除外
A、感觉
B、信念
C、记忆
D、想象
E、思维
【正确答案】 B
【答案解析】 认识过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和注意等,是人们获取知识经验的过程。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
16、
识记的内容遗忘最快的时向发生在识记后
A、第1天
B、第2天
C、第3天
D、第4天
E、第5天
【正确答案】 A
【答案解析】 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后24小时之内,遗忘率高达到72%。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
17、
知觉的定义
A、人脑对客观事物本质属性的反映
B、人脑对客观事物个别属性的反映
C、人脑对客观事物整体属性的反映
D、人脑对客观事物特殊属性的反映
E、人脑对客观事物发展属性的反映
【正确答案】 C
【答案解析】 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
18、
人们用符号、定理、定律来演算题目,属于
A、语词逻辑思维
B、具体形象思维
C、聚合思维
D、发散思维
E、创造性思维
【正确答案】 A
【答案解析】 思维是人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映。根据任务性质和解决问题的方式不同可分为直观动作思维(如修理机器)、具体形象思维(如布置房间前脑海中的物品安排形象)和语词逻辑思维或称抽象思维(如题于所述)。根据探索答案的方向可分聚合思维和发散思维。根据思维的主动性和独创性分为习惯性思维和创造性思维。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
19、
关于记忆的概念的理解,错误的是
A、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中
B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
【正确答案】 D
【答案解析】 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映,是个体对其经验的识记、保持和再现,从信息加工的观点来看,记忆就是信息的输入、编码、储存和提取。保持是一个动态的过程,随时间推移,保持的内容会发生数量和质量的变化,从而体现了人脑对识记材料的主动加工。遗忘分两种,一种是永久性遗忘,即不重新学习永远不能再认或回忆;另一种是暂时性遗忘,一时不能再认和回忆,但在适当条件下记忆还可能恢复。D所述应为永久性遗忘。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
20、
结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为
A、知觉的多维性
B、知觉的整体性
C、知觉的恒常性
D、知觉的理解性
E、知觉的选择性
【正确答案】 D
【答案解析】 知觉有四种特性,整体性、选择性、理解性、恒常性。整体性是指在知觉过程中将知觉的对象倾向于以整体的形式来知觉;恒常性是指在知觉过程中知觉的条件虽然发生了变化,但仍旧能知觉到原来的对象;选择性是指在知觉过程中在纷乱复杂的背景中能够选择出所要知觉的对象;理解性是指在知觉过程中根据以往的经验对知觉的对象知觉,是更高水平的知觉;此题正确答案为D。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】1、下列属于社会行为的是
A、母性行为
B、防御
C、好奇
D、攻击
E、性
【正确答案】 D
【答案解析】 行为主要分为本能行为和社会行为两大类,前者指先天遗传的,不经学习即可出现的典型、刻板、定型的行为模式,并且是有目的的指向性行为,如摄食饮水、防御、性、睡眠、母性行为、好奇等,后者指人在社会情境中的各种活动,包括人与人之间相互作用而产生和表现的所有思想、情感和行为方式,如人际交往行为、领导与随从、侵略与攻击等。
【该题针对“行为”知识点进行考核】
2、
个体为维持自己生存和种族延续适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应称为
A、应激
B、学习
C、行为
D、动机
E、需要
【正确答案】 C
【答案解析】 应激是个体面临或觉察(认知、评价)到环境变化(应激源)对机体有威胁或有挑战时做出的适应性和应对性反应的过程。学习是指通过练习或经验而促使行为发生相对持久变化的过程。动机是激发和维持个体进行活动并导致该活动朝向某一目标的心理动力。需要是指人类对某种目标的渴求和欲望,是个体心理及生理反应稳态需求在大脑中的反映。
【该题针对“行为”知识点进行考核】
3、
A型行为性格与下列哪种疾病有关
A、溃疡病
B、风心病
C、冠心病
D、神经症
E、癌症
【正确答案】 C
【答案解析】 A型行为的人,容易患冠心病、高血压、髙血脂、动脉硬化等疾病。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
4、
意志活动的基本特征包括
A、有目的的行动、克服困难的行动、随意运动
B、确定目的、克服困难、实现目标
C、自觉性、果断性、坚韧性、自制性
D、知、情、意
E、以上都不是
【正确答案】 A
【答案解析】 意志活动的前提是有目的的行动,核心是克服困难的行动,基础是随意运动。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
5、
无论对错都盲目地拒绝他人的意见和劝告,坚持自己的决定,其意志活动缺乏
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制性
E、整体性
【正确答案】 A
【答案解析】 提干中所述为独断的表现,与之相反的意志品质为自觉性。意志的其他品质为果断性、坚韧性和自制性,与之相反的不良意志品质依次为武断、优柔寡断、动摇、执拗和任性。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
6、
与肿瘤有密切关系的行为是
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
E、E型
【正确答案】 C
【答案解析】 C型行为可使体内的免疫功能抑制,导致肿瘤的产生。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
7、
不属于A型行为特征的是
A、脾气急躁
B、时间紧迫感
C、争强好胜
D、对人有敌意
E、抑郁
【正确答案】 E
【答案解析】 A型行为的特征为:竞争性强、时间紧迫感、办事急躁、具有敌意。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
8、
意志通过什么途径对人的健康产生影响
A、影响自我暗示
B、影响人的思维方式
C、影响人的个性特征
D、影响需要和动机强度
E、影响认知过程和情绪过程
【正确答案】 E
【答案解析】 坚强的意志力会使人勤奋地学习和工作,使人不畏艰险地去探索未知的世界,在困难和失败面前不退缩,坚定信心、鼓足勇气、勇往直前。只有这样,才能有全面、系统和深入的认知活动。只有锻炼出坚强的意志,才能调节和控制自己的情绪,克服困难,朝着预定的目标不断前进。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
9、
研究表明,具有C型人格特征的人易患
A、冠心病
B、糖尿病
C、恶性肿瘤
D、哮喘
E、偏头痛
【正确答案】 C
【答案解析】 C型行为易发生恶性肿瘤的倾向已为临床观察和实验所支持,其特征为:①童年生活不顺利,形成压抑克制的性格;②行为上过分与人合作,理智、协调、姑息、谦虚、谨慎、自信心差、过分忍耐、回避矛盾、好屈服于外界权势;③情绪上易愤怒但不向外发泄。
10、
自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为,克服困难以实现目的的心理过程是
A、认识
B、意志
C、情感
D、感知
E、思维
【正确答案】 B
【答案解析】 意志是人自觉地确定目的,并支配行动,克服困难,实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动的心理过程。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
11、
病人将地上的一根草绳看成是一条大蛇,这种表现是
A、感觉过敏
B、象征性思维
C、关系妄想
D、幻觉
E、错觉
【正确答案】 E
【答案解析】 错觉本身不一定说明有病,健康人也能出现错觉。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
12、
以下各选项不符合妄想的定义是
A、一种病理的信念
B、内容与客观现实不符
C、具有自我卷入的特征
D、受教育越高越易出现妄想
E、内容与文化背景不符
【正确答案】 D
【答案解析】 妄想是一种在病理基础上产生的歪曲的信念,病态的推理和判断。它虽不符合患者所受的教育程度,但病人对此深信不疑,无法说服,也不能以亲身体验和经历加以纠正。
【该题针对“医学心理学基础的意志过程与行为”知识点进行考核】
13、
通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为
A、人格倾向
B、认识过程
C、情感过程
D、人格特征
E、意志过程
【正确答案】 B
【答案解析】 认知过程又称认识过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和注意等,是人们获取知识经验的过程。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
14、
顺利完成各种活动所必备的是下列哪种基本能力
A、想象能力
B、判别能力
C、一般能力
D、特殊能力
E、语言能力
【正确答案】 C
【答案解析】 根据作用方式不同,能力可分为一般能力和特殊能力。前者指顺利完成各种活动所必备的基本能力;后者指顺利完成某些特殊活动所必须具备的能力。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
15、
人类心理过程的认识过程应除外
A、感觉
B、信念
C、记忆
D、想象
E、思维
【正确答案】 B
【答案解析】 认识过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和注意等,是人们获取知识经验的过程。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
16、
识记的内容遗忘最快的时向发生在识记后
A、第1天
B、第2天
C、第3天
D、第4天
E、第5天
【正确答案】 A
【答案解析】 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后24小时之内,遗忘率高达到72%。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
17、
知觉的定义
A、人脑对客观事物本质属性的反映
B、人脑对客观事物个别属性的反映
C、人脑对客观事物整体属性的反映
D、人脑对客观事物特殊属性的反映
E、人脑对客观事物发展属性的反映
【正确答案】 C
【答案解析】 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
18、
人们用符号、定理、定律来演算题目,属于
A、语词逻辑思维
B、具体形象思维
C、聚合思维
D、发散思维
E、创造性思维
【正确答案】 A
【答案解析】 思维是人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映。根据任务性质和解决问题的方式不同可分为直观动作思维(如修理机器)、具体形象思维(如布置房间前脑海中的物品安排形象)和语词逻辑思维或称抽象思维(如题于所述)。根据探索答案的方向可分聚合思维和发散思维。根据思维的主动性和独创性分为习惯性思维和创造性思维。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
19、
关于记忆的概念的理解,错误的是
A、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中
B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
【正确答案】 D
【答案解析】 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映,是个体对其经验的识记、保持和再现,从信息加工的观点来看,记忆就是信息的输入、编码、储存和提取。保持是一个动态的过程,随时间推移,保持的内容会发生数量和质量的变化,从而体现了人脑对识记材料的主动加工。遗忘分两种,一种是永久性遗忘,即不重新学习永远不能再认或回忆;另一种是暂时性遗忘,一时不能再认和回忆,但在适当条件下记忆还可能恢复。D所述应为永久性遗忘。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
20、
结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为
A、知觉的多维性
B、知觉的整体性
C、知觉的恒常性
D、知觉的理解性
E、知觉的选择性
【正确答案】 D
【答案解析】 知觉有四种特性,整体性、选择性、理解性、恒常性。整体性是指在知觉过程中将知觉的对象倾向于以整体的形式来知觉;恒常性是指在知觉过程中知觉的条件虽然发生了变化,但仍旧能知觉到原来的对象;选择性是指在知觉过程中在纷乱复杂的背景中能够选择出所要知觉的对象;理解性是指在知觉过程中根据以往的经验对知觉的对象知觉,是更高水平的知觉;此题正确答案为D。
【该题针对“医学心理学基础的认识过程”知识点进行考核】
以上内容就是环球网校分享的“2019年临床医师笔试医学心理学常考点试题解析:医学心理学基础”,预祝广大考生顺利通过2019年临床执业医师考试!
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