如图3所示,合唱训练中,老师请学生分别以do为根音向上逐级构唱,再以高八度do为冠音向下逐级构唱,其练习的重点是()
节奏
速度
旋律音程
和声音程
合唱训练中老师请学生分别以do为根音向上逐级构唱,再以高八度do为冠音向下逐级构唱,在音程构唱中两个音先后出现构成的是旋律音程,这样的训练目的在于训练学生在视唱练耳中的音准,旋律音程构唱的准确性。
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