“老师带领一部分学生即兴做森林动物游戏,另一部分学生用打击乐器模拟森林中的各种音响。”这一教学活动强调的是( )。
竞争
探索
期待
创造
音乐的创造性活动是一种统一的综合性体验。这种综合包括使用他们熟悉的音乐元素去创造新的音乐作品,并使自己从这个过程中获得满足。同时,学生自发的音乐活动是音乐成长需要和发展最自然客观的体现。
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