李伟同学在上课前会对本节内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识,他就会认真听课,根据班杜拉的理论,这种现象是( )。
结果期待
过程期待
社会期待
效能期待
效能期待则指个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断。题干中,李伟认为自己能听懂才会听课,这是对自我能力的一种判断,属于效能期待。
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